小班语言区教案40篇.docVIP

　　这是小班语言区教案40篇，是优秀的小班语言教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、引发孩子仔细观察，练习讲述自己看到的事物。 　　2、练习说儿歌时吐字清楚，口齿流利。 　　3、建立初步的安全意识，知道外出时不离开成人。 　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　5、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 　　活动准备： 　　《小鸭找妈妈》的、机、电视 　　活动过程： 　　一、观看(集体观看，教师注意幼儿的观看姿势) 　　互动问题：1、画面上有什么? 　　2、它们怎么了?小鸭子为什么哭? 　　3、其它的鸭子是怎样做的? 　　教育要求：1、鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，能描述出鸭妈妈带小鸭子们去玩，小鸭子光顾着玩了，跑丢了，鸭妈妈找不到小鸭子了，急得到处找，到处喊，最后也没有找到他们。 　　2、 给幼儿思考的时间，尊重孩子的差异。由于自身的个体差异，幼儿观看画面、理解画面的能力也不同，这时教师不要着急，要给能力差的幼儿思考的余地和时间。 　　二、讨论讲述(分组讨论) 　　互动问题：1、小鸭子为什么会跑丢? 　　2、鸭妈妈是怎么找小鸭子的? 　　3、小鸭子究竟去哪了呢? 　　教育要求：1、对于孩子们的讨论教师要仔细倾听，并给予充分的肯定。 　　2、 教师在巡视每组讨论时，可以参与到其中一组，使幼儿更好的组织语言，学习用适当的词语来表达自己的想法或建议。 　　三、学说儿歌