小班语言活动教案及反思40篇.docVIP

　　这是小班语言活动教案及反思40篇，是优秀的小班语言教案，供参考学习。 　　设计背景 　　每个人都会做梦，梦的内容也是千变万化，各不相同，特别是幼儿，往往对于做梦十分好奇，我们班的幼儿早上来园，比较喜欢和伙伴交流分享，说说自己在家和谁玩，爸爸妈妈送了什么礼物，昨晚做了哪些有趣的梦……但小班的孩子往往不能准确运用语言来进行表达，而且又想幼儿在交流时还不够主动、大胆。根据孩子的年龄和认知特点，结合本班主题《雪人的梦》，我精心设计了本次语言活动。以幼儿特别热衷的话题为切入点。 　　活动目标 　　1、理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。 　　2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 　　3、引导幼儿细致观察，积发幼儿的想象力。 　　4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　重点难点 　　1、理解儿歌内容，感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 　　2、边念儿歌边进行游戏。 　　活动准备 　　1、小草、小花、白云的图片及头饰。 　　2、《梦》儿歌挂图或幼儿用书 　　活动过程 　　1、引导幼儿说说自己的梦。 　　请幼儿讲一讲自己做过什么样的梦？梦到了什么？ 　　2、向幼儿介绍“小客人”，猜猜它们的梦。 　　（1）向幼儿介绍小草、小花、白云也喜欢做梦，猜猜它们的梦是什么颜色？ 　　（2）说说小朋友的梦是什么颜色？ 　　3、请幼儿看挂图