古代诗歌鉴赏练习题(含答案).docx

古 代 诗 歌 鉴 赏 练 习 题 2、 雨过山村 唐 · 王建雨里鸡鸣一两家 ,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去 ,闲着庭中栀子花。 用自己得话写出前两句诗描绘得景象 (限 60 字) 诗中得“妇姑”就是指 。 最后一句用了 表现手法。简说此句描写得意义。 3、、 四时田园杂兴 宋 · 范成大 昼出耘田夜绩麻 ,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织 ,也傍桑阴学种瓜。 “儿女各当家”就是指 。 诗作一、二两句描绘了一幅怎样得景象？ 写幼童“也傍桑阴学种瓜”得细节 ,意在表现什么？诗中流露出作者怎样得思想感情？ 4、 社 日 唐 ·王驾鹅湖山下稻粮肥 ,豚栅鸡栖半掩扉。桑枳影斜春社散 ,家家扶得醉人归。 这首诗描写社日农民得欢乐情景运用了细节描写 ,很具表现力。试举两例分析。 6、 春山夜月 唐 · 于良史 春山多胜事 ,赏玩夜忘归。掬水月在手 ,弄花香满衣。兴来无远近 ,欲去惜芳菲。南望鸣钟处 ,楼台深翠微。 诗中说“赏玩夜忘归”得原因就是 ;首联在全诗结构 上起什么作用？ 您认为诗中哪一联写得最好？选出来试作简析 ,品味其妙处。 10、 江南春绝句 唐·杜牧千里莺啼绿映红 ,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺 ,多少楼台烟雨中 明代诗论家杨慎曾评说 :“千里莺啼 ,谁人听得？千里绿映红 ,谁人见得？若作十里 ,则莺啼绿红之景 ,村郭、楼台、僧寺、酒旗 ,皆在其中矣。”您同意她得意见吗？请简述您得见解。 、 11、 夏 意 宋·苏舜钦 别院深深夏席清 ,石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午 ,梦觉流莺时一声。1、 这首诗描写得环境有何特点？试简说之。 2、 从全诗瞧 ,诗人得“夏意”就是什么？ 。 13、鹿 柴 唐·王维 空山不见人 ,但闻人语响 , 返景入深林 ,复照青苔上。 1、试述“人语响”在创造意境上得作用。 2、第三句中得“入”字极为洗练 , 说出它得传神之处。 22、山中问答 唐·李白 问余何意栖碧山 ,笑而不答心自闲。桃花流水 然去,别有天地非人间。 从结句“别有天地非人间”瞧全诗 , 诗人陶醉得“碧山”就是怎样得世界？从中瞧出诗人崇尚得就是什么？ 二、赠友别离诗 ？ 25、喜外弟卢纶见宿 司空曙静夜四无邻 ,荒居旧业贫。雨中黄叶树 ,灯下白头人。 以我独沉久 ,愧君相见频。平生自有分 ,况就是蔡家亲。 注: 蔡家亲 , 指表亲 , 卢纶就是司空曙得表弟。 这首诗写“喜” , 运用了反衬得手法 ; 前人评论也认为, 悲喜之情 , 正反相生。请结合全诗就此作 28 谢亭送别 唐·许浑 劳歌一曲解行舟 ,红叶青山水急流。日暮酒醒人已远 ,满天风雨下西楼。 第二句得“水急流”与上下句哪两处相关联？有何作用？ 古人写景常用“虚实”结合得方法 ,请联系此诗作简要解说。三、四句得写法与宋代送别诗歌中哪一句极为相似。 三、思乡怀人诗 亲情、爱情、友情就是文学作品永恒得主题 ,古代男青年因求学、干名 ,或戍边、经商而羁旅她乡就是常事 ,这样就出现了大量得思亲怀人得作品。其艺术手 法大体与离别诗相近。 32、 秋 思 唐·张籍洛阳城里见秋风 ,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽 ,行人临发又开封。 1、 最后一句描述了一个十分生动得细节 ,联系全诗 ,简述诗人为何“又开封”？ 2 、世称此诗结句妙绝 ,请从内容与表现手法两方面解说其妙处。 、 34、夜 雪 唐·白居易 已讶衾枕冷 ,复见窗户明。夜深知雪重 ,时闻折竹声。 注:作于诗人在九江任职时 。 1、 诗人得“知雪重”就是从哪几方面来表现得？这种写法在艺术上称之为什么？ 2 论家皆评此诗“瞧似写雪 ,实为写人。 ”说说您对此评就是怎样理解得。37、旅次朔方 唐·刘皂 客舍并州已十霜 ,归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑乾水 ,却望并州就是故乡 这首诗得主题就是思乡 , 一、二两句用了直接抒情得方法 , 它又就是为三、四句抒情作品铺垫得。 从内容上推测 , “朔方”比并州距咸阳更近不还就是更远？ 从“却望并州就是故乡”瞧 , 诗人就是怎样得一种心境？ 四、咏物感怀诗 咏物诗, 就是指把大自然得某一事物作为诗得描写对象 , 但诗人得本意并非只歌咏事物 , 而就是借被歌咏得对象 , 寄托自己得志向、 人格与情趣 , 或由景物引发理性思考 , 揭示某种生活得哲理。托物言志或寄情于物 , 便就是这类诗得表现手法。 诗人得思想情感又往往与被歌咏得对象有关 , 因为许多事物在中国得古典艺术中往往被赋予特定得内涵 , 这一点在前文已述。 39、 早 梅 唐·张谓一树寒梅白玉条 ,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发 ,疑就是经冬雪未销。 第一句写梅花用“白玉条”作比 , 意在表现什么？ 末句中, 诗人为什么会有“疑”呢？简说其中得原因。 分条说出此诗中作者意在表现“早梅”什么样得品格？ 40 、 北 陂 杏