专题8.7 立体几何中的向量方法(一)—证明平行与垂直(课时训练)(原卷版).docVIP

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  • 2021-09-24 发布于山西
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专题8.7 立体几何中的向量方法(一)—证明平行与垂直(课时训练)(原卷版).doc

专题8.7 立体几何中的向量方法(一)证明平行与垂直课时训练 1、若直线l的方向向量为a=(1,0,2),平面α的法向量为n=(-2,0,-4),则( ) A. l∥α         B. l⊥α        C. l?α   D. l与α斜交 2. (河北辛集中学2019届高三质检)如图,正方形ABCD与矩形ACEF所在平面互相垂直,AB=eq \r(2),AF=1,M在EF上,且AM∥平面BDE.则M点的坐标为(  ) A.(1,1,1)    B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),3),\f(\r(2),3),1)) C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),2),\f(\r(2),2),1))    D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),4),\f(\r(2),4),1)) 3.如图,正方形ABCD与矩形ACEF所在平面互相垂直,AB=eq \r(2),AF=1,M在EF上,且AM∥平面BDE,则M点的坐标为(  ) A.(1,1,1) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),3),\f(\r(2),3),1)) C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),2),\f(\r(2),2),1)) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),4),\f(\r(2),4),1)) 4.(广东惠州一中2019届高三调研)在正三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱长为2,底面边长为1,M为BC的中点,eq \o(C1N,\s\up6(→))=λeq \o(NC,\s\up6(→)),且AB1⊥MN,则λ的值为________. 5. (湖北襄樊五中2019届高三模拟)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E,F分别是棱BC,DD1上的点,如果B1E⊥平面ABF,则CE与DF的和的值为________. 6. (山东济南外国语学校2019届高三质检)如图,在多面体ABC-A1B1C1中,四边形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=eq \r(2)AB,B1C1eq \f(1,2)BC,二面角A1-AB-C是直二面角. 求证:(1)A1B1⊥平面AA1C; (2)AB1∥平面A1C1C. 7. (江西临川一中2019届高三模拟)如图所示,四棱锥S-ABCD的底面是正方形,每条侧棱的长都是底面边长的eq \r(2)倍,P为侧棱SD上的点. (1)求证:AC⊥SD; (2)若SD⊥平面PAC,侧棱SC上是否存在一点E,使得BE∥平面PAC?若存在,求SE∶EC的值;若不存在,试说明理由. 8、如图,在长方体中,点分别在棱上,且,. (1)证明:点在平面内; (2)若,,,求二面角的正弦值. 9、.如图,四棱锥P-ABCD的底面为正方形,PD⊥底面ABCD.设平面PAD与平面PBC的交线为l. (1)证明:l⊥平面PDC; (2)已知PD=AD=1,Q为l上的点,求PB与平面QCD所成角的正弦值的最大值. 10、如图,直四棱柱ABCD–A1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,AB=2,∠BAD=60°,E,M,N分别是BC, BB1,A1D的中点. (1)证明:MN∥平面C1DE; (2)求二面角A?MA1?N的正弦值.

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