高职建筑行业英语教材编写存在问题及启示.docxVIP

高职建筑行业英语教材编写存在问题及启示 摘要：行业英语教材的开发是高职英语教学改革的重要部分, 通过分析建筑行业英语教材开发中存在的问题, 以及建筑行业英语教材的编写原则, 进一步研究高职建筑行业英语教材的开发建设, 编写时需要把握原则, 以期对其他行业英语教材的编写带来一些启示。 一、建筑行业英语教材开发中存在的问题 (一) 建筑行业英语与建筑专业英语的区分建筑行业英语是以传授与建筑行业有关的英语语言知识和技能为目的, 并不过深或过细地探究建筑专业的系统知识。而建筑专业英语是与建筑专业具有很强的关联性的专业英语课程, 具体表现就是, 词汇具有很强的专业性, 是语言在建筑专业领域的规范。另外, 在高职院校课程性质的划分中行业英语是属于公共基础课, 而建筑专业英语则属于专业课性质, 在这一点上建筑行业英语与建筑专业英语是有很大区别的, 不少英语教师混淆了行业英语和专业英语的关键概念, 导致了编写认识上的错误。 (二) 建筑行业英语教材开发对教师的挑战建筑行业英语教材的开发对英语教师来说是一个很大的挑战。从建筑行业英语教师的专长看, 有限于英语语言知识和技能, 若编写单纯的英语语言知识方面的英语教材, 英语教师确实具备很强的编写和研发能力。而从建筑专业教师熟悉建筑专业知识的程度看, 并不具备选择相关英语语料素材的能力。由此可见, 编写教材材料的提供不仅要与建筑行业