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小学综合实践活动《巧手缝沙包》活动设计 小学综合实践活动《巧手缝沙包》活动设计 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE3 小学综合实践活动《巧手缝沙包》活动设计 PAGE 小学综合实践活动?巧手缝沙包?活动设计 〔上〕 一、设计理念 如何让孩子有个快乐的童年 ?如今孩子的游戏少了，对传统游戏 更是知之甚少，孩子们的世界里充满了虚拟的魔兽世界， 电脑游戏充 斥了孩子的空间。这样现实的问题越来越引起社会、学校、家长的关 注。在和老师、学生们谈论到传统游戏时，受到触动，由此形成了“缝 沙包玩沙包〞的活动主题。此局部是“缝沙包〞局部的活动设计。 二、活动目标 1、制作沙包的材料、工具及制作过程，练习手缝的针法，并在 老师或家长的指导下，完成简单沙包的设计与制作。 2、过亲身参与、讨论探究、设计制作沙包、展示交流等活动， 深刻体验这一活动过程。 3、积极参与小组和班级活动，增强团结意识、竞争意识和动手 能力；能倾听老师和同伴的意见，勇于发现问题、解决问题；能欣赏 他人劳动成果。 三、活动过程 〔一〕激趣导入 1、〔点击课件：同学们大课间玩沙包的活动〕导入：同学们在玩 什么？你觉得好玩吗？ 2、师：小小的沙包，却能给我们带来无穷的乐趣。看老师手中 的这个沙包〔拿实物〕，是我和我的学生亲手缝制的，想不想要一个？ 3、小组长依次领沙包。 〔二〕探究发现 1、玩一玩、看一看： 请同学们把沙包拿在手里玩一玩， 然后仔细看一看，你发现了什 么？〔学生谈发现：形状、颜色等〕 2、摸一摸、猜一猜：再请同学们摸一摸，然后猜一猜，里面装 的可能是什么？〔学生摸、猜，教师引导可以放很多填充物，但不能 太轻或太重〕 3、总结过渡：原来小小的沙包藏着这么多的奥秘！ 〔点击课件： 对沙包形状、颜色、填充物的小结〕那么这样一个完整的沙包到底是 怎样缝制成的呢？ 4、小组讨论：缝制沙包的过程 5、全班交流：缝制沙包的过程 (剪——缝——翻——装——封 ) 6、具体指导〔结合课件图片指导考前须知〕：剪时注意平安；缝 时留毛边、留口；翻时老师实物演示；装沙适量；封口时不留毛边。 ?巧手缝沙包?活动设计〔下〕 (三〕技能练习 1、制作沙包需要根本功，那就是“缝〞，那么“缝〞的方法有哪 几种呢？请看录像〔手缝的三种根本针法〕 2、选择适合自己的一种针法联系。〔教师指导〕 〔四〕合作缝制 1、掌握了缝制沙包的秘诀，可以做出各种形状的沙包来。 〔教师 拿出实物：各种形状的沙包〕 2、小组选择一种形状，准备做沙包 3、温馨提示：注意平安；合理分工；有效合作〔教师指导具体 做法〕 4、小组合作缝制沙包 〔五〕展示评价 1、每组有一名小组代表拿着沙包上台评选 2、多种方式评价：自评、学生互评、选择评、教师评等 〔六〕总结收获 学生用一句话总结本节课的收获。