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从当前形式看学前教育专业就业前景 大学生就业困难的原因分析及指导对策摘要：高等教育 驶入了大众教育的历史发展快车道，扩招的直接后果之一就 是供大于求。面对全球性的经济危机，大学生就业难已成社 会问题，很多大学生毕业的开始就等于失业的开始。相比之 下，高职学前教育专业的毕业生似乎成了市场宠儿，大有供 不应求之势。实质上，形势并不容乐观，高职教育者要认清 当前形势，理性分析高职学前教育专业存在的与市场需求有 一定脱轨的问题，认清学前教育专业学生就业前景存在的急 需解决的问题，从而树立忧患意识，找到解决问题的办法和 思路，及时有针对性、前瞻性的对学前教育专业的学生进行 系统的职业生涯规划，从而保证学前教育专业的学生永葆供 不应求的良好态势。 关键词：学前教育 忧患意识 就业前景 就业指导 我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众 化的教育阶段，然而在高等教育大众化的同时，大学生就业 难已经成为一个不争的事实，尤其是 08 、09 全球性的经济 危机席卷世界各地，曾经的天之骄子，已经进入了一个尴尬 的境地：大学生毕业等同于大学生失业。 主要表现在： 首先， 就业形势本身是很严峻的，这是大学扩招带来的难以回避的 事实；其次，好的岗位需求有限；第三，大学本身培养的学 生并不都是专业人才，大学注重素质教育，学校培养与社会 需要还是有一定的脱节。除了一定的专业水平，用人单位还 要求学生的公共关系能力，合作能力、实践能力、组织协调 能力、专业应用能力都要强，但是实际上学生这些方面的培 养还是有欠缺。所以，这种大学生就业难的状况将会长期存 在下去。 值得注意的是：在大学生就业市场风云变幻的今天，高职学 前教育专业的毕业生似乎成 #8220; 抢手货 #8221; ，就业市 场也似乎显得较为宽松。我院 06 级学前教育专业毕业生实 习上岗率在一个月内达到 100% ，截至目前就业签约率达到 50% ，一旦毕业证如期发放，学生签约率达到 100% 。但这 种状况还能持续好久？事实上，形势并不容乐观。作为高职 院校的教育工作者理所当然要理性分析当前就业形势，对高 职学前教育专业毕业生的就业前景应该有个清醒的认识，从 而有针对性、系统性地开展就业指导。 综合来看，学前教育专业就业形势在全球性经济危机大潮的 冲击下，似涨实跌，自有原因可归纳如下： 一、早期教育的市场潜力扩大了对幼教专业人才的需求。 1、政府的政策导向激活了社会办学的热情，充分满足了家 庭对早期教育日益增长的需求。 教育部《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》明确指出： #8220; 今后 5 年( 2003-2007 )幼儿教育改革的总目标是： 形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为 主体，公办与民办，正规与非正规教育相结合的发展格局。 #8221; 随着社会前进，经济发展，家庭收入增加，个人素 质提高，人们对高水平教育期望越来越强烈，经济承受力越 来越高，形成了民办学前教育的社会基础，民办幼儿教育蓬 勃兴起，在多元办园体制并存的格局下，大大满足了广大家 长对早期教育的需求。 2、学前教育专业的毕业生在数量上不能完全满足社会需求， 在层次上更缺少社会越来越需求的高学历高综合素养的专 业师资。 众所周知， 幼儿教师是一种专业化的职业， 它是一种 #8220; 要求教师具备经过严格而持续不断地研究才能获得并维持 专业知识和专门技能的公共业务 #8221; （联合国教科文组 织《关于教师地位的建议》 ）。在我国，这样的专业知识和专 门技能的学习是通过职前的培养来进行的，高校学前教育专 业在幼教师资培养方面发挥着主体作用，尽管近年来全国各 地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师，但是与私 立、民营幼儿园数量急剧增长之间还是存在着需求上的矛盾， 仍然不能满足整个社会的需求， 例如： 湖北日报于 2007 年 3月17日报道了题目为 #8220; 幼教大中专生成了香饽饽 #8221; 的一则新闻，学前教育系每年的就业率都接近 100% ， 去年一度还出现了供不应求的局面；来自于湖南、上海、深 圳、广州等大城市均不同程度的也出现了上述情况，幼儿师 范的毕业生供不应求的现象普遍存在。 值得注意的是：社会对幼儿教师需求量增加的同时，也在逐 渐对幼儿教师的整体质量提出了更高的要求，经过调研了解 到，各幼儿园渴求 #8220; 热爱幼儿教育、学历较高、有一 定教改科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能 全面、心态好、 愿意长期在本园工作的学前教育专业毕业生。 #8221; 充分说明社会对具有本、 专科学历的高素质幼儿教 师需求旺盛，幼儿教育市场前景广阔。 二、在短期内高职学前教育专业毕业生供不应求的形势下， 我们要对就业前景存在 #8220; 忧患意识 #8221; 。 1、高