幼儿园小班爬行运动教案《小蜗牛爬爬爬》有关爬的幼儿户外游戏活动【幼儿教案】.docxVIP

幼儿园小班爬行运动教案《小蜗牛爬爬爬》有关爬的幼儿户外游戏活动【幼儿教案】 1、幼儿在户外游戏中有参与“爬”的各种活动 2、宽敞、平坦的户外活动场地、自制蜗牛和黄鹂鸟头饰、高为50cm的自制葡萄架和钻爬垫 、歌曲：《蜗牛与黄鹂鸟》 活动重难点： 重点：能根据游戏规则进行游戏 难点：学习双手双膝着地爬的动作 活动过程： 一、情境导入，教师扮演黄鹂鸟带领幼儿进入户外游戏情境 师：葡萄园的树叶都长出来了，黄鹂鸟邀请小蜗牛们一起去玩咯！ 热身运动： 跟随歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》做头部、肢体热身运动（重点带领幼儿做下肢动作） 二、爬过葡萄架 1、制造幼儿活动障碍（如：图一），引导幼儿了解活动的内容。 2、教师讲解游戏规则，幼儿自主尝试爬过葡萄架 师：小蜗牛是怎么爬的，谁愿意试试？看看哪只小蜗牛能快速的爬过葡萄架还不碰到葡萄架呢？（幼儿自主尝试，教师适时指导） 三、学习双手双膝着地爬 1、教师引导幼儿学习双手双膝着地爬的方法 师：刚才哪只小蜗牛达到老师的爬行要求了？我们看看他是怎么爬的？大蜗牛妈妈也来到了葡萄园，我们看看她是怎么爬的？ 2、引导幼儿根据幼儿指令按正确的爬行方式进行游戏，体验规则在游戏中的重要性。师：小蜗牛想不想跟蜗牛妈妈一起逛逛葡萄园啊？这么多的小蜗牛在一起，怎样爬才不会碰到呢？如果小蜗牛要碰到了，怎么办？（提示：听教师的指令随时停止游戏） 四、游戏结束：放松身体 教师播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，幼儿自由放松身体，重点引导幼儿放松四肢 师：小蜗牛们，葡萄成熟还早的很呐，赶紧和蜗牛妈妈回班喝点水喽，活动结束。 活动延伸： 在幼儿会双手双膝着地爬的基础上将钻爬架子调整为50——80cm的高矮不一的高度，幼儿探索钻爬游戏的玩法。 中班健康爬行运动教案 活动目标 　　1、幼儿乐于接受挑战，能与他人合作有冒险精神和创新能力。 　　2、尝试用多种方法过不同的障碍物，从中体验挑战活动带来的惊险刺激和成功乐趣（重点）。 　　3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 　　5、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备 　　垫子 小凳子（红外线） 活动过程 　　一、开始部分 　　放音乐，老师和幼儿一起做热身活动 　　二、基本部分 　　1、放音乐——兔子舞，让幼儿和老师一起做律动。 　　2、老师告诉幼儿做——极限爬行运动 　　（1）先让女孩子平躺在垫子上（做木头人，双手贴在腿边），男孩子从女孩子身上爬（老师师范，手先过去，再把腿抬过去）。 　　（2）让女孩子拱起身子来做山洞状，让男孩子爬过去。 　　（3）让男孩平躺或拱起身，女孩子爬过去。 　　3、老师发给幼儿每人两个红色圆圈，让幼儿贴在身上准备游戏——冲破敌阵（注意一定不要碰到红外线，否则能量会减少）最后谁剩的能力量多就获胜。 　　规则：三个孩子平躺，三个孩子拱起身，让其他幼儿爬过三个平躺的孩子，爬过有红外线的地方，在爬过拱起身的孩子，到达终点（记录男孩和女孩剩下能量的多少）。 　　4、换另一组幼儿进行游戏（交替练习），记录剩下的能量多少。 活动延伸 　　创设“小雪人”情境，听老师口令做放松运动，结束活动