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小学 “校园之星”的评选活动方案 一、指导思想： 为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质；引导学生争当新时代好少年；弘扬正气，树立典型， 营造文明、和谐的校园文化氛围，进一步完善学校思想道德建设。 二、评选条件： 凡申报“校园之星”的学生都必须遵守《小学生日常行为规范》《中小学生守则》，且品德优秀、全面发展、行为习惯良好； 积极参与班级、学校、社区的各项活动；有上进心，起模范带头作用。 三、评选类别： （一）全能之星 1、对书法、绘画、文艺表演等方面有浓厚兴趣，具备扎实的基本功。在校或市级以上的教育行政主管部门组织的书法、绘画、文艺表演中获奖励。 2、具备艺术才能，在歌唱、舞蹈、演讲、广播、小品、器乐演奏方面具有显著的成绩。 3、喜爱科技创造，有小发明、小创造、小制作作品或者有科技小论文获奖、发表。 4、热爱写作，有较高的写作基本功、作文在县市以上获奖。 5、积极参与班级或学校运动会。有一个或一个以上的体育特长项目（乒乓球、跳绳、篮球、足球、田径等）。在校级以上的体育比赛中获得名次。 （二）管理之星 1、担任班队干部，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强。 2、曾获校级以上优秀学生干部、三好学生、优秀值日生等称号。 （三）孝感之星 1、听长辈的话，好好学习。 2、在家里体贴长辈，主动承担一至二项家务活。 3、不嫌家贫，不与别人攀比；勤俭朴素，不买名贵物品。 4、积极学会做人、做事，不让长辈操心。 5、外出活动自觉征得家长同意，并守时回家。 6、逢节日主动向长辈表达敬意。 （四）学习之星 1、学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。 2、自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。 3、学科竞赛或作品曾获校级（含校级）以上的奖励。 4、学习上或学习习惯上有明显进步的好学生。 （五）诚信之星 1、能真诚的对待同学、朋友、家人等，不说慌话、不欺骗人。 2、自己力所能及的事能自己做，答应的事要言而有信，知错能改、勇于承认错误。 3、能主动、真诚的帮助他人。 （六）勤劳之星 1、热爱劳动，能积极、主动地做好学校值日生、大扫除工作，劳动时不怕脏，不怕累。 2、自己的事情自己做，家里的事情帮着做，学校的事情热心做。 3、有典型的事迹，并得到大家一致好评 （七）节约之星 1、个人仪容仪表朴素大方，节约各种用品，不乱花零钱， 不吃零食。衣食住行等生活方面从不与他人攀比。 2、节约用水、用电、珍惜个人及公共用品，为班级及学校、 家庭财物保护做出贡献，受到班主任、校领导、家长及同学好评。 （八）服务之星 1、热爱集体，有为班级，为学校，为他人服务的思想。 2、经常为班级，为学校，为他人服务，是同学公认的。 3、有典型的事迹，并得到大家一致好评。 （九）守纪之星 1、自觉遵守小学生日常行为规范和学校规章制度，上下学自觉按要求穿戴；两操、课外活动、集体活动时自觉遵守纪律， 并协助老师维护秩序。 2、在校外能自觉遵守公共场所秩序，维护社会公德，不大声喧哗。 3、不沉迷网络游戏，不赌博，不打架斗殴，不欺负弱小。 在同学中起表率作用。 （十）环保之星 1、讲究个人卫生，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲，服装整洁， 随身带好手帕或餐巾纸。 2、讲究公共卫生，自觉维护环境卫生，做到不随地吐痰， 不乱丢果皮纸屑。在公共场合见到纸屑弯腰捡，对不讲卫生的人和事能主动上前劝阻。 3、积极完成老师分配的任务，认真负责做好每一件卫生、 环保工作。 4、为班级或学校绿化、美化作出贡献的好学生。 根据实际可另设：爱心之星、乐助之星、尊师之星、足球之星、才艺之星、文学之星、志愿服务之星、抗疫之星等。 四、评选办法： （一）评选活动程序 1、以班为单位收集学生申报表，由各班队委评选出十名优秀学生为班级“XX之星”，统称“班级之星”。 2、“班级之星”向全班进行先进事迹报告。 3、经全班学生举手表决，在“班级之星”中选出一个典型代表为“校级之星”报学校德育处（附事迹材料）。 （二）第一届“校园之星”评选活动时间安排 1、宣传发动并收集学生申报表： 2021年X月7日至11H 2、选举班级之星并以班为单位进行先进事迹演讲： 2021年X月16日队活动课 3、选举校级之星并以年级为单位进行先进事迹巡回演讲： 2021年X月23日队活动课 五、宣传、表彰办法： 1、学校将对“校级之星”颁发荣誉证书，“班级之星”颁发奖状。并通过学校公众号进行报道、宣传他们的先进事迹。 2、学校将组织“校级之星”到各个班级进行演讲，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。 3、在德育考评中相应加分，并作为以后评选省、市“三好学生”、优秀干部以及其他评优的重要参考条件。 六、注意事项： 1、各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选, 树立榜样的示