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高三学生如何提高学习数学效率？ 刚 升 入 新 高 三 ，如 何 提 升 数 学 学 习 效 率 ？ 根 据 个 人 实 际 情 况 不 一 样 ，所 以 学 习 方 案 也 不 同 。现 实 中 ，多 数 学 生 学 习 效 率 不 高 ，甚 至 一 些 学 生 很 被 动 。那 么 对 于 高 三 的 学 生 来 说 ，面 对 大 量 的 习 题 ，面 对 频 繁 的 考 试 ，面 对 身 边 的 人 在 加 班 加 点 的 学 习 ，很 多 学 生 变 得 慌 乱 起 来 了 。机 械 的 学 习 ，机 械 的 完 成 作 业 ，被 动 的 考 试 ，此 间 有 很 多 学 生 身 心 疲 惫 ，成 绩 还 是 不 见 提 高 。那 么 怎 样 做 才 能 最 大 限 度 的 提 升 学 习 效 率 ？ 希 望 本 篇 文 章 能 给 更 多 的 学 生 带 来 参 考 。 一 、 知 识 点 是 有 限 的 ， 题 型 也 是 有 限 的 。 不 少 学 生 打 题 海 战 术 ，仅 仅 局 限 于 数 量 ，但 是 现 实 中 ，曾 经 做 过 的 题 目 ，时 间 一 长 就 忘 记 了 。最 近 几 年 ，在 高 考 之 前 ，我 总 会 找 一 些 试 卷 给 学 生 做 ，其 实 包 括 一 些 考 完 不 久 的 试 卷 ， 并 且 还 是 大 考 试 卷 ， 结 果 还 是 有 一 些 学 生 对 试 卷 陌 生 。 那 么 刚 结 束 的 大 考 试 卷 对 他 们 来 说 都 有 点 陌 生 ， 那 么 对 以 前 做 过 的 题 目 呢 ？ 显 然 ，在 复 习 中 ，仅 仅 追 求 做 题 的 数 量 ，是 不 科 学 的 。因 为 ，我 们 要 知 道 ，高 考 涉 及 的 知 识 点 是 有 限 的 ，题 型 也 是 有 限 的 。特 别 是 在 第 一 轮 复 习 中 ，对 知 识 点 的 理 解 、运 用 、衍 生 等 环 节 着 手 是 必 要 的 。对 知 识 点 掌 握 后 ，通 过 对 题 型 的 总 结 和 归 纳 ，做 到 对 每 一 种 常 见 的 题 型 都 能 驾 驭 。然 后 再 通 过 一 定 的 题 目 来 训 练 ，一 方 面 巩 固 ， 一 方 面 找 做 题 的 感 觉 ， 相 信 你 会 取 得 很 大 的 收 获 。 那 么 有 些 人 就 问 了 ，对 题 型 总 结 部 分 ，学 生 很 难 做 到 ，如 果 老 师 不 总 结 的 话 ， 仅 仅 靠 学 生 的 能 力 把 题 型 总 结 全 是 不 现 实 的 。 其 实 不 是 这 样 的 ， 只 要 稍 加 留 心 ， 做 到 这 些 不 难 。例 如 就 拿 数 学 学 科 来 说 ，很 多 学 生 手 上 都 有 高 考 真 题 ，那 么 高 考 中 涉 及 的 题 型 已 经 明 显 的 展 现 在 眼 前 ，再 比 如 ，函 数 与 导 数 部 分 是 高 考 重 点 部 分 ， 最 常 考 得 知 识 点 和 题 型 一 般 体 现 在 以 下 几 个 方 面 ： （1 ） 函 数 性 质 的 运 用 （2 ） 函 数 与 方 程 、 不 等 式 的 关 系 （3 ） 函 数 中 涉 及 的 最 值 问 题 （4 ） 函 数 的 图 像 以 及 零 点 相 关 的 问 题 （5 ） 恒 成 立 问 题 （6 ） 函 数 图 像 的 切 线 问 题 （7 ） 与 其 它 知 识 点 的 相 关 运 用 为 此 面 对 高 考 真 题 ，可 以 把 高 考 中 相 关 的 题 型 放 到 一 起 归 纳 一 下 ，看 看 每 种 类 型 中 ，知 识 点 是 如 何 体 现 的 ，对 一 些 常 见 的 问 题 ，解 题 思 路 是 什 么 ，需 要 什 么 样 的 积 累 ，表 达 过 程 中 需 要 怎 样 的 思 路 等 等 。就 这 样 不 断 的 积 累 ，总 结 、归 纳 和 完 善 ，相 信 这 系 列 的 问 题 能 被 系 统 化 吸 收 和 掌 握 ，自 学 能 力 也 相 应 的 增 强 。肯 定 比 哪 些 盲 目 的 题 海 战 术 受 用 得 多 。对 于 其 它 学 科 ，知 识 点 是 有 限 的 ，题 型 依 然 是 有 限 的 。 二 、 高 效 的 利 用 时 间 。 高 效 的 利 用 时