上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学)真题与答案.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE10 精选文档 PAGE . . . . 2016年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力 试题（中学）真题及答案 注意事项： 1、考试时间为 120 分钟，满分 150分。 、请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共 21小题，每题 2分，共42分） 在每题列出的四项备选项中只有一个是切合题目要求的， 请用2B铅笔把答题卡上对应题 目的答案字母按要求涂黑。错选、多项选择或未选均无分。 在教课理论著述中，重申学科的基本构造要与小孩认知构造相适应，重视学生能力培育，主张发现学习的专著是()。 A.一般教育学 B. 大教课论 C. 教育过程 D.论教课过程最优化 2.假如让六个月婴儿学走路，不只白费并且无益， 同理，让四岁的小孩学高等数学，也难以 成功。说明( )。 遗传素质的成熟程度限制着人的发展过程及其阶段 遗产素质的差别性对人的发展有必定影响 遗传素质拥有可塑性 遗传素质感觉论人发展的最后结果 确定我国教育目的的理论基础是()。 素质教育理论B.马克思对于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D. 生活教育理论 英国政府1870年公布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为财产阶级儿女服务的 学校系统，另一方面为劳感人民的儿女建立公民小学、执业学校。这种学制属于 ( )。 A.双轨学制 B. 单轨学制 C. 中间型学制 D. 分支型学制 5.否认教育自己的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全做完政治、经济的附庸。 这样 的看法违反了教育的哪一特色 ?( ) A.生产性 B. 永久性 C. 相对独立性 D. 工具性 《基础教育课程改革大纲(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是()。 A.小学一年级至高中 B.小学三年级至高中 C.小学五年级至高中 D. 初中一年级至高中 7.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程种类而言，他们属于 ( )。 A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐形课程 王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居 里夫人现身科学的事迹，同学们深受教育。这表现了拿一教课原则 ?( ) A.理论联系实质的原则 B. 科学性和思想性一致的原则 C.启迪性原则 D. 发展性原则 9.陈老师在教课中常常经过口头发问、 讲堂作业和书面测试等形式对学生的知识和能力进行 实时测评与反应。这种教课评论被称为 ( )。 可编写 . . . . A.诊疗性评论 B. 相对性评论 C.终结性评论 D. 形成性评论 班主任李老师接受一个新班后，针对该班纪律涣散、学风懒惰的状况，第一运用板报、 墙壁等媒介做好舆论宣传， 成立优秀的班风，同时以真挚的爱感动学生， 促进学生踊跃进步。 一个学期下来，该班班风、学风面目一新。李老师运用的主要德育方法是 ( )。 A.个人涵养法 B.楷模示范法 C.实质锻炼法 D.感情陶冶法 11.初二(1)班下王同学在黑板上画了个漫画， 并写上“班长是班主任的小跟从”。 班主任冯 老师看了，发现漫画真画出了自己的特色， 以为他有绘画天分。 于是请他担当班上的板报和 班刊绘画编写，并安排班长辅助他。 在班长的帮助下，小王发挥了自己的才能，优秀的达成 了任务，战胜了涣散的弊端， 以后还圆了他考中美术专业的大学梦。 冯老师依照的主要德育 原则是( )。 A.劝导原则 B. 教育影响一致性与连接性原则 C.长善救失原则 D. 严格要求与尊敬学生相联合原则 小明看书时能够“过目不忘”，而小华则“一目一行”。这反应了他们在哪一种注意质量上存在差别?() A.注意广度 B. 注意分派 C. 注意稳固 D. 注意转移 小红在解决数学识题时老是从多种门路追求解决问题的方法，力争一题多解。小红的思想方式属于()。 A.聚合思想 B. 发散思想 C. 惯例思想 D. 详细思想 中学生跟着身心的快速发展，开始踊跃试试离开父亲母亲的保护和管理，盼望自己的行为像 成人，不肯意被当成孩子对待。这说明中学生心剪发展拥有 ( )。 A.均衡性 B.独立性 C.闭锁性 D.动乱性 小亮在解决物理习题时，能够把各样解法逐个并列出并加以试试，最后找到一个最正确解法。小亮的这种解题方法属于()。 A.启迪式 B. 推理式 C. 算法式 D.归纳式 中学生小张以为恪守交通法例是人人应尽的责任和义务。依据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于()。 A.处罚听从取向 B. 相对功利取向 C.追求认同取向 D. 社会契约取向 小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获取分数和奖赏。依据成就目标理论，小黄的目标导向属于()。 A.成绩趋近 B. 成绩回避 C. 掌握趋近 D. 掌握回