初中物理知识点总结填空(人教版)汇总.docx

PAGE PAGE 10 第一章机械运动 一、长度时间的及其测量 1. 长度的测量 初中物理知识点复习 判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行： 选择恰当的参照物。 看被研究物体相对于参照物的位置 。 若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是 的。若位 3长度的单位： 在国际单位制中， 长度的单位是 “ ”。常用的还有 “千米 (km) ”、“分米(dm) ”、“厘米（ cm）”、“毫米（ mm）”、“微米（μm）”、“纳米（ nm）”等。它们之间的关系为： 1km=10m； 1m=10dm；1dm=10cm； 1cm=10mm； 1mm= μm；1μm= nm 。 3 长度的测量工具： 、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。 正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。②“放”尺要沿着所 测直线、刻度部分贴近被测长度放置。 ③“看”读数看尺视线要与尺面要 。④“读”要 读 出分度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果，记录单位。⑥“算”多次测量取 值。 时间的测量 时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“ ”。 时间的测量工具： 、时钟等。 时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。 误差 测量值与真实值之间的差异叫做 。在测量中误差总是存在的。 误差不是错误， 不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。 减小误差的方法： 、 、多次测量取平均值。二、运动的描述 1. 机械运动：物理学中把 叫做机械运动，简称为运动。 2. 参照物 研究机械运动， 判断一个物体是运动的还是静止的， 被选作标准的物体叫做 。 判断一个物体是运动的还是静止的， 要看这个物体与参照物的位置关系。 当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是 的，如果位置没有改变，我们就说这个 物体是 的。 参照物的选择是任意的， 选择不同的参照物来观察同一物体的运动， 其结果可能 。一般在研究地面上运动的物体时，常选择 或者相对地面静止的物体作为参照物。 3. 运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在 ，也就是说，运动是绝对的。而一个物体是运动还是静止则是相对于 而言的，这就是运动的相对性。 置没有改变，我们就说这个物体是 的。三、运动的快慢 知道比较快慢的两种方法 (1) 通过相同的距离比较 的大小。 (2) 相同时间内比较通过 的多少。 速度 物理意义：速度是描述 的物理量。 定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的 。 速度计算公式： v= 。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计 算。 -l速度的单位①国际单位：米 / 秒，读做米每秒，符号为 m/s 或 m· s 。②常用单位：千米 / -l 小时，读做千米每小时，符号为 km/h 。③单位的换算关系： 1m/s= km/h 。 匀速直线运动和变速直线运动 ①物体沿着直线 的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小却与路程和时间无关。 ②变速直线运动可以用 来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快 慢。 ③平均速度的计算公式： v= ，式中， t 为总时间， s 为路程。 ④正确理解平均速度： A. 平均速度只是粗略地描述变速运动的平均的 ，它实际是把复杂的变速运动当作简单的匀速运动来处理，把复杂的问题简单化。 B. 由于变速直线运动的物体的速度在不断 ，因此在不同的时间、不同的路程，物体的平均速度不同。所以，谈到平均 速度，必须指明是哪一段路程，或哪一段时间的平均速度，否则，平均速度便失去意义。 第二章 声现象 一、声音的产生： 1、声音是由 产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声， 风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动 发声，钟靠钟振动发声，等等） ； 2、振动停止， 发声 ；但声音并没立即消失 （因为原来发出的声音仍在继续传播） ；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音） 3、发声体可以是固体、 和气体； 二、声音的传播 1、声音的传播需要 ；固体、液体和气体都可以传播声音； 一般情况下， 声音在 中传得最快， 中最慢； 2、 不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以 的形式传播； 4、声速： 物体在每秒内传播的距离叫声速， 单位是 m/s ；声速跟 和 有关； 声速的计算公式是 v=s/t ；声音在 15℃的空气中的速度为 m/s ； 三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被 回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，