做一个有道德的人课件.ppt

做一个有道德的人 第一页，编辑于星期四：十三点 四十六分。 道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！ 意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。 第二页，编辑于星期四：十三点 四十六分。 30 “人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。 文明启示 第三页，编辑于星期四：十三点 四十六分。 30 我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中，礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家。从古至今，涌现出不少文明礼仪、素养极高的人，像孔融、周恩来等。随着市场经济的发展，社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。在当今社会，开展讲文明礼仪的宣传活动中，应该继承和弘扬传统文化，养成文明礼仪规范，争做文明的安庆市民，建立一种全新的社会风尚。 第四页，编辑于星期四：十三点 四十六分。 我们在生活中肯定也有些关于道德的体验，下面就让我们的同学来分享一下他们的经验吧！ 第五页，编辑于星期四：十三点 四十六分。 30 在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 第六页，编辑于星期四：十三点 四十六分。 在日常生活中，或多或少我们都会经历道德的“考验”，这个时候，我们对这些看似鸡毛蒜皮的事情所作出的“本能”的反应其实就是我们道德的体现。 除了以上同学的经历，你们还有没有看到过生活中不文明、不道德的现象呢？ 第七页，编辑于星期四：十三点 四十六分。 如此乘客 第八页，编辑于星期四：十三点 四十六分。 闯 灯 红 第九页，编辑于星期四：十三点 四十六分。 第十页，编辑于星期四：十三点 四十六分。 第十一页，编辑于星期四：十三点 四十六分。 第十二页，编辑于星期四：十三点 四十六分。 第十三页，编辑于星期四：十三点 四十六分。 第十四页，编辑于星期四：十三点 四十六分。 第十五页，编辑于星期四：十三点 四十六分。 第十六页，编辑于星期四：十三点 四十六分。 看完了这一组图片，相信你也感受到了这些不道德现象在我们生活中的普遍。 关于道德，不同地方的人有不同的做法，下面请同学来分享一下你的道德体验。 说说看 第十七页，编辑于星期四：十三点 四十六分。 30 让我们来做游戏吧！ 同学们知道文明用语吗？我们来一个文明用语比赛吧 礼貌用语有哪些？ 日常用语有哪些？ 问候用语有哪些？ 接待用语有哪些？ 大家一起来想想 第十八页，编辑于星期四：十三点 四十六分