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人民版高中历史必修三知识点精细化整理 秦皇岛市实验中学王东升 专题一：中国传统文化主流思想的演变 1.了解孔子、孟子和荀子等思想及以及儒家思想的形成： P4 （1）孔子思想和成就： ①提出“仁”与“礼”的学说，希望统治者“克己复礼” ，推行“德治” ，从而在人人道 德自觉的基础上建立一个礼乐文明的社会。 ②注重政治与人事，对鬼神持敬而远之的态度。 ③教育贡献：开创古代私人讲学之风； 主张“有教无类” （打破贵族垄断教育局面） ； 从礼乐射御书数方面培养学生，注重人的全面发展。 ④其言论编成《论语》一书，儒家学派开创者，儒学以《六经》为基本文献。 （2 ）孟子思想：①提出仁义礼智四种道德规范 ②提倡仁政，提出“民贵君轻”的学说。 （3 ）荀子思想：①强调“天行有常”和“人道有为” ，“制天命而用之” ②学习的最高目标是把握“礼” ③其思想吸收了各家精华，丰富了早期儒家内容。 2.知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。 （1）诸子百家的代表和主张： 派别 主张或特点 代表 代表的思想 儒家 提倡“仁” 、“礼”、“德治”、 见上面 见上面 “仁政” 道家 ①以虚无的“道”为世界的 老子 ①“道”是世界的根本是永恒不变的 根本 ②事物具有向相反方向转化的规律， 转化是 ②以因循自然的“无为” “逍 无条件的 遥”为处世方法 ③阐发以柔克刚以弱胜强的原则 ③崇尚自然，主张超越功利 ④对人类社会的发展抱消极态度 去追求精神自由的倾向，影 庄子 认为万物没有界限与差别，主张逍遥自得 响了古代文化 法家 ①主张奖励耕战，推行严刑 李悝 ①推行尽地力之教， 提高农业产量， 从而增 峻法 加国家田租收入 ②对中国专制主义政治体制 ②用严酷的刑罚确立新的政治秩序， 以加强 的建立乃至秦始皇统一全国 君权。 起到重大作用。 商鞅 废除世卿世禄制度，按军功定爵； 奖励耕战，废除井田制度， 加强中央集权 韩非 将法术势三者糅合为一； 吸收道家学说，将法家理论系统化 主张加强中央集权，厉行赏罚，奖励耕战 提出不期修古不法常可、事异则备变 墨家 推崇夏朝政治，学习大禹刻 墨翟 兼相爱， 交相利； 非攻、 尙贤、 尚同、 非乐、 骨简朴的精神，具有苦干和 非命、节葬、节用。 自我牺牲精神。 认识论“三表法”和逻辑学“察类明故” （2 ）百家争鸣局面形成的原因（了解） ： ①阶级基础：当时处于社会大变革时期，各种社会矛盾错综复杂，各阶级、各阶层、各 集团都有自己的