第十章领导与领导者.pptxVIP

第四篇 领导职能;开篇案例：权力为什么会失效？; 冯兰也不示弱，强调这是学院的一次大活动，办好了能产生很大的影响，至于考试，不过就是分数会低一点，大不了平时开开夜车也对付得了，相比科技文化节的重要程度，大家更应该把精力放到学生会的工作上来。就这样，这次会议在不愉快的气氛中散会。 在接下来的一个月里，冯兰积极奔走各方，筹备这次科技文化节。但是，随着工作的展开，他发现除了主席团的几个成员在积极参与外，底下的人办事效率竟然出奇的低。 一个月前，他就给外联部分配了去企业拉赞助的任务，并规定了最低的赞助额，事先说明了没有达到这个额度就视为没完成任务。外联部长在这一个月里不停的向上反映说联系的几个企业都没有意向支持这次活动，可冯某却听说外联部长每天都去上自修，根本就没怎么联系赞助单位。; 有鉴于此，冯兰找外联部长???独谈了一次话，狠狠的批评了他，可外联部长死不认账，声称现在外联确实有困难，主席要是觉得他没这个能力可以撤了他。结果是两个人之间闹得十分不愉快，外联工作也毫无进展。 宣传部部长的专业课这个学期特别多，但她还是花了很多时间在学生会的工作上，按时设计出了本次活动的宣传海报。在她认为终于可以松口气的时候，却被冯兰叫到了办公室。在办公室里，冯兰指着宣传部的作品大呼不满，认为海报许多细节都没达到预期的要求。 宣传部长说大家最近都忙，能按时设计出海报已经很不容易了，这个时候再求全责备似乎不太合适。但是冯兰丝毫没有给她面子，当着其部员的面直接表达了对她工作的不满，要求她必须在两天内重新设计交稿。宣传部长是典型的小女生，脸皮薄，根本经不起这种批评，离开办公室后哭得像个泪人。;;管理者威信的建立;职权的合理使用;威信的树立;领导职能小结;第十三章 领导与领导者;第一节 领导的性质和作用;领导与管理的比较;第二节 理想的领导者与领导集体;第三节 领导方式及其理论;一、特质理论（20世纪40-50年代）;;二、行为理论（20世纪60年代）;1、基于权力运用的领导风格分类;领导方式的连续统一体理论;2、基于态度与行为趋向的领导风格分类;管理方格论;三、权变理论;1、依被领导者特征而权变的领导方式;;因材施教（领导）的方法;2、依环境条件而权变的领导方式;;;菲德勒研究结论：;;总结—领导效能的影响因素;案例分析;;;【问题】　　1. 欧阳健进入蓝天公司时采取了何种领导方式？这种领导方式与留任的董事长的领导方式有何不同？他对研究部门和生产部门各自采取了何种领导方式？当蓝天公司各方面的工作走向正轨后，为适应新的形势，欧阳健的领导方式将作何改变？为什么？　　2. 蓝天公司一些高层管理人员因为工资被削减而提出辞职。按照双因素理论，工资属于保健因素还是激励因素？研究部主任的话反映他当前的需要属于哪一种？　　3. 有人认为，对下属人员采取敬而远之的态度对一个经理来说是最好的行为方式，所谓的“亲密无间”会松懈纪律。你如何看待这种观点？你认为欧阳健属于这种领导吗？　　4. 你认为蓝天技术开发公司最终没有出现“青春期综合症”的主要原因是什么？;第四节 领导艺术;第五节 激励;;;公平理论;公平理论;公平理论;;;强化理论;期望理论;课后作业