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绝技一:非学无以致疑,非问无以广识。
?问说? 清 刘开
君子之学必好问。问与学,相辅而行者也。非学无以致疑,非问无以广识;好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事;识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?
贤于己者,问焉以破其疑,所谓“就有道而正〞也。不如己者,问焉以求一得,所谓“以能问于不能,以多问于寡〞也。等于己者,问焉以资切磋,所谓交相问难(nàn),审问而明辨之也。?书?不云乎?“好问那么裕。〞孟子论:“求放心〞,而并称曰“学问之道〞,学即继以问也。子思言“尊德性〞,而归于“道问学〞,问且先于学也。
古之人虚中乐善,不择事而问焉,不择人而问焉,取其有益于身而已。是故狂夫之言,圣人择之,刍荛(ráo)之微,先民询之,舜以天子而询于匹夫,以大知而察及迩言,非苟为谦,诚取善之弘也。三代而下,有学而无问,伴侣之交,至于劝善规过足矣,其以义理相咨访,孜孜焉唯进修是急,未之多见也,况流俗乎?
是己而非人,俗之同病。学有未达,强以为知;理有未安,妄以臆度。如是,那么终身几无可问之事。贤于己者,忌之而不愿问焉;不如己者,轻之而不屑问焉;等于己者,狎xiá之而不甘问焉,如是,那么天下几无可问之人。人缺乏服矣,事无可疑矣,此唯师心自用耳。夫自用,其小者也;自知其陋而谨护其失,宁使学终不进,不欲虚以下人,此为害于心术者大,而蹈之者常十之八九。
不然,那么所问非所学焉:询天下之异文鄙事以快言论;甚且心之所已明者,问之人以试其能,事之至难解者,问之人以穷其短。而非是者,虽有切于身心性命之事,可以收取善之益,求一屈己焉而不行得也。嗟乎!学之所以不能几(jī)于古者,非此之由乎?
且夫不好问者,由心不能虚也;心之不虚,由好学之不诚也。亦非不潜心专力之敌,其学非古人之学,其好亦非古人之好也,不能问宜也。
智者千虑,必有一失。圣人所不知,未必不为愚人之所知也;愚人之所能,未必非圣人之所不能也。理无专在,而学无止境也,然那么问可少耶??周礼?,外朝以询万民,国之政事尚问及庶人,是故贵可以问贱,贤可以问不肖,而老可以问幼,唯道之所成而已矣。
孔文子不耻下问,夫子贤之。古人以问为美德,而并不见其有可耻也,后之君子反争以问为耻,然那么古人所深耻者,后世且行之而不以为耻者多矣,悲夫!
绝技一:腹中贮书一万卷,不愿低头在草莽
?送陈章甫?
唐 李颀
四月南风大麦黄,枣花未落桐阴长。?青山朝别暮还见,嘶马出门思旧乡。?陈侯立身何坦荡,虬须虎眉仍大颡。?腹中贮书一万卷,不愿低头在草莽。?东门酤酒饮我曹,心轻万事皆鸿毛。?醉卧不知白日暮,有时空望孤云高。?长河浪头连天黑,津口停舟渡不得。
绝技二:博观而约取,厚积而薄发
?稼说送张琥?
宋代 苏轼
曷(盍)尝观于富人之稼乎?其田美而多,其食足而有余。其田美而多,那么可以更休,而地力得全;其食足而有余,那么种之常不后时,而敛之常及其熟。故富人之稼常美,少秕而多实,久藏而不腐。
今吾十口之家,而共百亩之田。寸寸而取之,日夜以望之,锄、铚 、耰、艾,相寻于其上者如鱼鳞,而地力竭矣。种之常不准时,而敛之常不待其熟。此岂能复有美稼哉?
古之人,其才非有以大过今之人也。平居所以自养而不敢轻用,以待其成者,闵闵焉,如婴儿之望之长也。弱者养之,以至于刚;虚者养之,以至于充。三十而后仕,五十而后爵。信于久屈之中,而用于至足之后;流于既溢之余,而发于持满之末。此古之人所以大过人,而今之君子所以不及也。
吾少也有志于学,不幸而早得与吾子同年,吾子之得,亦不行谓不早也。吾今虽欲自以为缺乏,而众已妄推之矣。呜呼!吾子其去此,而务学也哉!博观而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣。
子归过京师而问焉,有曰辙、子由者,吾弟也,其亦以是语之。
绝技四:立身当谨慎,思想须放纵
?立身当谨慎,思想须放纵
——梁朝 简文帝
绝技五:意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合
?夕堂永日绪论内编?
清·王夫之
序
?周礼?大司乐以乐德、乐语教国子,成童而习之,迨圣德已成,而学?韶?者三月。上以迪士,君子以自成,一惟于此。盖涵泳淫泆,引性情以入微,而超事功之烦黩,其用神矣。
世教沦夷,乐崩而降于优俳。乃天机不行式遏,旁出而生学士之心,乐语孤传为?诗?。?诗?抑缺乏以尽乐德之形容,又旁出而为经义。经义虽无音律,而比 次成章,才以舒,情以导,亦所谓言之缺乏而长言之,那么固乐语之流也。二者一以心之元声为至。舍固有之心,受陈人之束,那么其卑陋不灵,病相假设也。韵以之谐, 度以之雅,微以之发,远以之致,有宣昭而无掩霭,有淡宕而无犷戾;明于乐者,可以论?诗?,可以论经义矣。
余自束发受业经义,十六而学韵语,阅古今人所作诗不下十万,经义亦数万
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