人教版七年级下册语文课外古诗词鉴赏与阅读名师优秀教案.pdfVIP

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  • 2021-09-24 发布于上海
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人教版七年级下册语文课外古诗词鉴赏与阅读名师优秀教案.pdf

(一)《山中杂诗》 【南朝】吴均 山峰环绕,竹林茂盛,是一幅静景。一个“窥”字把静景写活了。 鸟在人家屋檐上飞,最有趣的是云彩竟然从窗户里飘出来。 【这首诗描写诗人住在山中的有趣生活。山峰环绕,竹木茂盛,鸟在人家的屋檐上 飞,最有趣的是云彩居然从窗户里飞了出来。】 山际见来烟,竹中窥落日。 鸟向檐上飞,云从窗里出。 译文:山与天相接的地方缭绕着阵阵岚气云烟,竹林的缝隙里 洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在房檐上飞来飞去,洁白的云儿竟然从窗户里飘了 出来。 1、“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”,你认为诗人他倾向于一种怎样 的生存境界(心情)? 环境清幽,闲适恬淡的心情。 2、“鸟向檐上飞,云从窗里出”,展现了一副怎样的画面? 鸟飞檐上,云出窗里,在动和静的变化中写出了轻快飘逸的生活情趣。 〔主题 〕写诗人住在山中的有趣生活,借幽居的景象,暗示当时的山居之乐, 表达了作者恬淡超然的闲适心情。 〔特色〕本诗一句一景,然句句不离“山中”这一主题。句句写景,句句有情。 1、展开联想与想象,描绘一下本诗所展现的画面。 答:山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟,竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢 快地在屋檐上飞来飞去,白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。 2、请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。 答:这首诗写了四处场景:山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里,生动 描绘了山居环境的幽静,表现了作者闲适的心情。 3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字?谈谈你的看法。 答:不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思,表现出竹林幽深茂密,意境清 幽;“望”则是向远处看的意思,境界开阔疏朗,与诗歌整体意境不合。所以不能 改。 4、诗中说明怎样一个道理?答:拥有独到的观察角度,就会欣赏到与众不同的 景物。 (二)竹里馆 【唐】王维 写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”,见其安闲自得。 写夜静人寂,明月相伴。 【此诗写诗人在竹林里独自弹琴、畅销、与明月相伴的情景。前二句写诗人“独 坐”“弹琴”“长啸”等动作,后二句写夜静人寂,明月相伴。构成了全诗优美、 高雅的已经,传达出诗人宁静、淡泊的心情。】 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 译文:月夜,独坐在幽深的竹林里;时而弹弹琴,时而吹吹口哨。 竹林里僻静幽深,无人知晓,独坐幽篁,无人陪伴;唯有明月似解人意,偏来相 照。 1、月夜竹林的幽静,以 弹琴长啸 反衬。 2、诗歌表现了作者怎样的感情?能体现使人思想感情的词语有哪一些? 表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。 独坐、弹琴、长啸 3、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”,请用生动的语言描绘诗中表现出来的画 面。 诗人独自坐在幽深静谧的竹林里,又是弹琴又是高声呼啸。竹林深深,没有人 知道诗人在这里,只有皎洁的明月透过茂密的竹林照射过来,洒在诗人的身上,也 洒在诗人的琴上。 (王维,唐代,山水田园诗人,与孟浩然并称“王孟”。) 〔主题〕写诗人在竹林中独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景,表达了诗人宁 静、淡泊的心情。 〔特色〕以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静,以明月的光影,反衬深林的昏暗, 表面看来平平淡淡,却是匠心独运,妙手回天的大手笔。 1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”,请用生动的语言描绘诗中所展现的画 面。 答:月夜,诗人独自坐在幽深静谧的竹林里,一边弹琴,一边高声长啸。竹林 深深,没有人知道诗人在这里,只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来,洒在诗 人的身上,也洒在诗人的琴上。 2、诗歌表现了诗人怎样的思想感情?能体现诗人思想感情的词语有哪些? 答:表达了诗人宁静、淡泊的心情。词语:独坐、弹琴、长啸。 (三)峨眉山月歌 【唐】李白 秋高气爽,秋色明朗,有“月是故乡明”“水是故乡情“的意味。 初离故乡

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