2021年一年级上册健康教育全册教案.doc

2021年一年级上册健康教育全册教案 2021年一年级上册健康教育全册教案 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 2021年一年级上册健康教育全册教案 第一课：上好健康课 一、教学目规定 强化小朋友“健康”意识，培养学生有礼貌、守纪律、爱学习、讲卫生习惯。 二、教材重点难点 指引学生进行心理健康教诲。 三、教具和学具 教学挂图 四、教学过程 (出示挂图，即第一组图，或指引学生观测课本插图) 师：同窗们，你们看图上画了些什么?右上方圆形图画是什么地方?她们是什么人? 在干什么? (让学生依照图上内容发言，使学生懂得是幼儿园小朋友在上课) 师：这是幼儿园小朋友在上课，她们围坐在桌子四周画图画。 那右下方那幅图画是什么地方，她们是什么人?在干什么呢? (让学生依照图上内容发言，使学生懂得是小学生在上课) 师：对了，这是咱们小学生在上课。 过去你们是幼儿园小朋友，今天你们是小学生了。你们懂得小学生和幼儿园小朋友 有哪些不同样吗? (让学生自由发言，强化她们“小学生与幼儿园小朋友有许多不同”意识) 师：你们此前是幼儿园小朋友，今天则是个小学生了。好，人们跟我一起把第一句话说说：“此前我是幼儿园小朋友，今天我是个小学生了。” (学生跟着说) 师：同窗们说得不错，说时候，“小朋友”要说得轻一点，小学生”说得重一点。(教师示范，学生跟着学) 师：今天你们都是小学生了。那小学生应当如何做呢? (出示第二某些第一组图或指引小朋友观测课本插图) 师：看看这幅图，你从图中懂得了些什么? (学生自由发言。指引学生从图中理解在学校要有礼貌这个基本规定，注意学生发言 完整性) 师：图中小学生有礼貌，上午到校，见到教师鞠躬，行礼。这是咱们小学生应当做到。好!人们来跟我说：“上午到学校，见到教师、同窗问声好。” (出示第二某些第二组图或指引学生观测课本插图) 师；同窗们再看这一组图，从她们正在做事中你又懂得了些什么呢? (组织学生发言，使其明确这是小学生在上课和做作业) 师：图上画是上课情形。上课是咱们小学生每天都要做事，上语文课，上数学课，上科学课，上体育课，上美术课……那我问你们，你们怎么懂得什么时候该上课了呢? 生：听到上课铃声就懂得要上课了。 师：对了。幼儿园和学校不同样。幼儿园上课、下课没有铃声，上课没有桌子。学校就不同了，上下课有规定，一打铃人们都上课，再一打铃人们又都下课。每一堂课，教师都要教会你们一点本领。今天学一点，明天学一点，每天学，日积月累，学到知识增长了，学到本领也增强了。教师每天均有要让你们学会知识。那么你们如何才干学会呢?这就规定咱们小学生上课要专心听讲，认真完毕作业。人们一起跟我说说：“上课要专心听讲，要认真做作业。” (出示第二某些第三组图或指引学生观测课本上插图) 师：人们看看这两幅图，从图中你懂得了些什么? (指引学生发言，使同窗们明确课间在操场上要做有益活动，要讲究卫生，要积极整顿教室) 师：你们说得不错。下课了，咱们在操场上玩，人诸多，因而要注意安全，不要追跑、打闹，要做有益活动，如跳绳、踢毽子、做游戏等。放学了还要打扫教室，平时要保持教室里整洁。好，人们再跟我一起说：“咱们小学生，课间不追跑、打闹，保持教室卫生。” (学生跟着说) 师；今天，通过学习咱们懂得了：今天咱们是小学生了。小学生要有礼貌，小学生要努力学习，小学生要守纪律，小学生要讲卫生。当前咱们来学一首拍手歌，人们先听我念一遍。 (教师边拍手，边诵读拍手歌：小学生，爱学习，作业认真专心听。小学生，有礼貌，见了教师问声好。小学生，守纪律，课间休息做游戏。小学生，讲卫生，桌椅排整洁，纸屑不乱扔。) 你们想学吗?好!当前我说一句，同窗们跟我说一句。一面说，一面拍手。 (教师逐句领说，学生跟着说，说几遍后变换说形式，让每个小组轮流说一句，让学生基本会背) 师：哪个同窗会背? (让几种学生背，并对她们予以必定和表扬) 师：请同窗们看课本第一课四幅图。每一幅图画都是什么呢? (由学生发言，明确这四幅图分别画是放学排队，上课调头发言，把跌倒小同窗扶起来和打扫教室) 师：当前你们都是裁判员。你以为哪些是咱们小学生应当做，就在那幅图右上角空格里画一种红五星。 (由学生自己操作，教师指引一下画五角星办法) 师：刚才咱们学了拍手歌，还记得吗?好，咱们再来说一遍。 (学生边拍手边背诵) 师：你们真不愧是小学生，个个都会背了，回家去背给爸爸妈妈听，让爸爸妈妈评一评。如果背得好，就请爸爸