- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit5ThemeParks导教案新部编版
Unit5ThemeParks导教案新部编版
PAGE / NUMPAGES
Unit5ThemeParks导教案新部编版
精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan
教师学科教课设计
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教课科: _____________
任教年级: _____________
任教老师: _____________
市实验学校
育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan
Unit 5 Theme Parks 导教案( Module 4)
Section Ⅲ 文本研读课
编写人:胡丹 审查人:夏世林 审批人:熊亚平
[Learning Aims]:
1.认识法国的 将来科技主 公园, 学生在情形中运用 言,认识不一样文
化背景、不一样 型的主 公园,拓 野。
2.学会 ( close reading)、 ( summarizing)等 技巧以提高 能力。
3.学会熟 运用某些要点 、 ,掌握要点句型。
[Important Points]:
Reading Comprehension
Learn to use some important words and phrases: come to life, get close to, not only?but also?etc..
[Difficult Points]:
Learn to use some phrases and sentences correctly.
[Learning Methods]:
Reading, discussion, presentation
[Learning Procedures]:
Step 1 Lead-in(方法 引:提出 , 学生睁开 ,帮助学生切入正 )
Do you like the science and technology-based theme park? Why?
______________________________________________________________
Step 2 Reading
1. Extensive Reading
(方法 引 : 指 学生迅速 原文 , 忽视陌生 和句子, 认识文章的主要
内容)
.Go through the discourse comprehension on P49 of ChangJiang Notebook.
. Find out the topic sentence of each paragraph and match the main idea.
A. general information about how to visit the park
育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan
B. What I did at Futuroscope
C. A general description of the park
2. Intensive Reading (方法 引:指 学生仔 全文,抓住文章 )
What are three times and three places you can visit at Futuroscope?
Post-reading(方法 引:提出与现在社会 , 学生睁开 ,把 本上的知 与 相 合 )
What’syour opinion on the advanced technology used in Futuroscope?
____________________________________________________________________
Step3. Reading aloud
Listen to the tape of the text and repeat. Pay attention to the pronunciation.
Step4. Useful Words and Sentences
Visitors can get close to parts of the world they have never experienced, going to the bottom of the ocean, flying through the jungle or visiting the edges of the solar
system. 旅客能够靠近他 从未体 的世界, 去大海底部,
您可能关注的文档
- T细胞亚群分类及功能.docx
- T超滤反渗透方案.docx
- UASB厌氧罐现场施工方案.docx
- Udietoo详细图文教案.docx
- UGNX在SMC成型覆盖件及其模具设计及CAM中应用.docx
- UG后处理技巧说明[1].docx
- UG基本用法及常用快捷键.docx
- UG实验报告计划.docx
- UG机械设计试卷试题库题集.docx
- UG机械设计试题库.docx
- Unit5TheRealTruthAboutLies课文翻译综合教案三.docx
- Unit5TheRealTruthAboutLies课文翻译综合教程三.docx
- Unit5《Myclothes》第一课时教学课件.docx
- unit5学案语法省略.docx
- Unit6Howdoyoufeel知识点及练习.docx
- Unit6Lesson3Sheworksinahospital.教案新部编本.docx
- Unit6Let’sGo单元综合检测试题含解析新版冀教版.docx
- Unit7TheMonster课文翻译综合教程四.docx
- Unit8FocusonGlobalWarming课文翻译综合教案二.docx
- Unit8FocusonGlobalWarming课文翻译综合教程二.docx
文档评论(0)