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知识经济与高职教育国际化发展策略. 知识经济与高职教育国际化发展策略. PAGE / NUMPAGES 知识经济与高职教育国际化发展策略. 2001 年海峡两岸高等职业（技职）教育研讨会论文集 知识经济与高职教育国际化发展策略 刘兰平1 李悠2 1 深圳职业技术学院 2 广州民航职业技术学院 摘 要：本文从高职教育国际化是科技发展与人文发展的必然结果，是经济全球化导致的智力资源竞争的强烈要求，是就业国际化的需要等三方面入手，分析高职教育国际化产生与发展的内驱力；阐述了高职教育国际化发展的基本特征为：学生来源全球化、师资队伍多元化、人才培养模式综合化、教育内容信息化、教科研合作与交流密切化；深入指出：远程高职教育的普及、图书馆职能的拓展、信息技术的广泛深入的应用等形式，有力地推动中国高职教育国际化的迅速发展；提出了语言学习、网络扩展、师资培训、法规与标准建设等方面的发展策略 。 关键词：知识经济；高职教育；国际化 一、高职教育国际化产生与发展的内驱力 年前，人类由农业经济时代步入工业经济时代；今天，科学技术尤其是信息技术的迅猛发展，已悄然把我们带入知识经济时代。这个时代有两个显著特征，一是经济的全球化，二是对科学技术强烈依赖。 这两个显著特征 , 导致高职教育呈现出国际化的趋势。 1．高职教育国际化是科技发展与人文发展的必然结果 高职教育与科学技术及其发展有着内在的密切联系。首先，高