(沪教牛津版)三年级英语上册教案Module3Unit3(4).docxVIP

沪 教 牛 津 版 三 年 级 上 册 英 语 Module3Placesandactivities Unit3Parksandplaygrounds 第四教时(4thpERIOD ) 一、主要新授内容(Mainnewcontents) Sayandact:new Isthis ??? Isthat … Excuseme,…That sOK. 二、学习目标(Learningobjectives) .学生能够进一步区分和使用指示代词 this, that。 .学生能够运用Isthis…Istha砒行提问及正确的回答； .学生能够用Thankyou.及回答That sO来进行日常表达； .学生能够根据实际情景，灵活运用所学单词及句型。 三、活动介绍(ACTIVITIES ) (一)任务前期准备(PRE-TASKPREPARATION ) Pre-taskpreparation的环节中，通过猜谜游戏对话热身运动和儿歌使学生快速进入学 习状态。另外，通过师生或者生生间的交流，创设真实的语境，为后面新知的引出打下 埋伏。 Activity1Playingaguessinggame .教学辅助(Aids) 1)电脑屏幕(3A-M3 — U3-P4-1) 2)屏幕 3)图片 .活动过程(Proces§ Steps Contents Methods Purpose 1 pink,grey,violet,col our Isit … Yes,itis./No,itisn 在屏幕上依次显示不同颜 色的图片，请学生看完后 记住，显示其中一张在屏 幕上.，请三位学生上台， 可以通过提问台下的同学 来猜一猜这张图片上内 容。学生可以通过问题： WhatcolourisitWhatshapeis itIsitblue 等 通过游戏的形式，引 发学生的学习兴趣， 在复习旧知的同时让 学生快速进入学习英 语的状态。 2 pink,grey,violet,col our 请学生找自己的好朋友玩 一玩此游戏。 小组操练以扩大操练 面。  Isit … Yes,itis./No,itisn t. Activity2Readingarhyme .教学辅助（Aids） .活动过程（Proces§ Steps Contents Methods Purpose 1 Rhyme 教师出k首儿歌在黑板 上请学生朗读。如： Whatcolourisit Whatcolourisit IsitblueIsitblue No,no,no,itisn t. IsitgreenIsitgreen Yes,yes,yes,itis. . 通过儿歌的朗读使学 生在有节奏的韵律中 巩固复习旧知。 2 Rhyme 请学生两两进行朗读。 两两操练以扩大操练 面。 （二）任务实施过程（WHILE-TASKPROCEDURE ） 1.新知识的引入（PRESETATION ） 通过看录像听录音，自然引出新授内容，让学生对所要学习的知 识进行视听上的感知。 ActivitylWatchingthevideo .教学辅助（Aids） 1）电脑录像（3A-M3-U3-P4-2 ） 2）屏幕 .活动过程（Proces§ Steps Contents Methods Purpose 1 hall,classroom,offic e,library,toilet,play ground,artroom,mu sicroom,computerro om 在屏幕上展示学校的平闻 图，请学生说出肩关场所 的名称。如：Thisisthehall. 复习与本课有关的单 词和句型，为引出新 授内容书卜铺垫。 2 Dialogue 在屏幕上的出示配合 Student sBook3AP34活 的录像，请学生边看边听。 把书本中的图片拍摄 成启声白色的录像， 让学生更形象地理解 对话内容。  Activity2Makingadialogue .教学辅助（Aids） 图片 2.活动过程(Proces§ Steps Contents Methods Purpose 1 hall,classroom,offic e,library,toilet,play ground,artroom,mu sicroom,computerro om 复习有美学校场所的名称 单词。 复习与本课有关的单 词，为引出新授内容 书卜铺垫。 2 Isthis …What sth is青学生画出自己学校的平 而图，并用学过的句型进 行期两对话。 在复习旧知中为引出 新知打下埋伏。 3 Dialogue 请学生看图片听录音。 在看图听录音中让学 生感女新知。 2.新知识的操练(PRACTICE ) 1) 机械性操练(MECHANICALPRACTICE )