新进教师培训计划.docx

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新进教师培训计划 新进教师培训计划 PAGE / NUMPAGES 新进教师培训计划 精选文档 小学 2011-2012 放学期新教师培育计划 一、指导思想 为了使新教师较快地胜任教育教课工作,努力建筑一支师德高、业务精、理念新、有活力的新式教师队伍,为提高我校的综合竞争力,全面提高学校的办学质量供给扎实的基础与后蓄的力量,以保证学校教育适应现代社会发展的需要。 二、培训对象 上学期毕业的新教师以及其余学校调入的新教师。 三、培训目标 新教师在上学期理论学习和讲堂教课实践的基础上,连续练就扎实的教课基本功,可以娴熟运用现代教育手段而且独立制作多媒体课件;拥有扎实的基础理论和专业知识,具备必定的教科研能力,可以独挡一面,讲堂教课成效优异,成为一名合格的新教师。 四、培训方式和培训内容 、采纳自主学习的形式。 依照自己需要和学科特色,确立理论学习主题内容,做好每个月一次的札记,而且主动向师 傅报告交流学习心得领会。 (每次 2 学时) 、采纳伙伴相助的形式。 展开 师徒帮教 为主要形式的培训方式,经过成立骨干教师即指导教师与新教师的帮教活动,培育新教师在师德涵养、教课规范、教课方案设计、讲堂调控、教课评论等诸方面,使新教师快速成长。 要求: 1)每节课听师傅的课后再上课, 并要求做好详尽记录和听课感悟。 (听课笔录)( 2 学时) 2)每周上一节由师傅预先指导的探究课, 并邀请师傅听课, 课后实时与师傅交流成与败,并做好文字记录。 (2 学时) ( 3)新教师每周听课许多于 8 节。( 2 学时) ( 3)学期末联合教课实践徒弟攥写许多于 2500 字的教课论文。 ( 2 学时) 、依据新知识新理论展开讲堂教课实战操练活动。 五月份展开新教师讲堂教课比武活动。联合学校教课模式以及校本研修主题,新教师进行 讲堂设计展现,学校成立评委会进行等级的评定。此中教课方案 4 学时,课件制作 4 学时,教 学感悟和反省 4 学时。 五、查核与评论 (一)成立新教师培训领导小组 组 长:周颖 副组长:宫志江 张传来 于晓娜 张展中 马占军 侯家富 (二)查核评论方法 1 、每位新教师每年度查核 60 学时,查核和评论方式经过学习笔录的检查、培训出勤以及 活动展开的质量等多方面进行查核,经过教师自评、学习型团队互评以及领导导评等方式进行评论。在教师培训学分汇总中均有不一样程度的表现。 、为达到预期目标,领导小组将对各阶段新教师培训工作展开随时进行敦促检查、指导, 对工作搪塞塞责,故弄玄虚的有关人员进行责备教育,必需时予以通告并处分。查核学时为 2 学时。篇二:新教师培育培训计划及措施 新教师培育培训计划及措施 固墙镇周寨小学 2013 年 2 月 固墙镇周寨小学新教师培育培训计划及措施 一、指导思想 经过培训,使新教师进一步稳固专业思想, 热爱教育事业, 熟习教育教课环境和教课惯例,建立正确的教育观点和新课程理念,提高教育教课能力,促进专业成长,使他们赶快成长为教 . 精选文档 学能力出众的合格教师。为此,我们依据上司有关部门的新教师培训建议精神以及本镇实质制定本学年新教师培训计划。 二、预期目标 、让新教师在短时间内熟习学校,熟习工作岗位,进一步稳固新教师的专业思想,具备优异的道德修养,能热爱本员工作,热爱学生。 、初步掌握学科的教课惯例和技术,理解学科的业务知识和内容系统,讲堂教课、作业批阅、课外指导等逐渐走向规范化。 、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的认识,并能运用到实质教课中,增强驾御教材、驾御学生及驾御讲堂能力,提高教课水平及学科质量。 三、培育时段 2013 年 3 月 --2013 年 6 月 四、培训形式与要求 由集中培训和分别培训两部分构成。集中培训由学校一致组织,分别培训由各教研组直接负责。 五、要点培训工作 、从抓学习下手,以促发展。师德涵养是教师立身立教之本。所以,利用课余时间集中网 上学习《中小学教师职业道德规范》 、《义务教育法》 、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法例,联合自己找差距,在教育、教课中拘束自己,规范自己,进而达到自修、自思、自我提高 的目的。 、从抓查核下手,以促提高。对新教师推行查核制,采纳学期查核与学年查核相联合,学生查核、同行查核与领导查核相联合,定性查核与定量查核相联合的方式进行,查核结果作为 新教师提携、评先、树优的重要依照。 、以讲堂教课为主阵地,深入展开 四课 训练,提高课改意识。深入展开新教师备课、上 课、讲课、评课等活动,要求新教师每个月听课起码 5 节,扬长避短,促其发展。 、培育与提高新教师课改、科研意识,增强现代信息技术的培训。采纳理论讲座、自修自练、集中学习、出门培训等方式,不停丰富新教师课改、科研理论水平,并依据自己经验及所教课科特色,

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