职业生涯规划.pptx

;;;;; 据不完全统计，2016年全国高校毕业生在770万以上，加上出国留学回来的海归约30万，以及之前没有找到工作的往届毕业生，2016年全国将有1000万大学生同时竞争。;;;职业生涯规划的历史沿革;我国职业生涯规划教育的历史沿革 建国前 1916年，清华大学校长周治春首次将心理测试的手段应用在学生选择职业中，标志着职业指导在我国开始建立。 1919年，黄炎培等教育家在中华职业教育社的社刊《教育与职业》杂志上发行了《职业指导号》，提出了在我国开展职业指导的必要性。 1920年，中华职教社成立了职业指导部。 1927年，中华职业教育社创办了我国第一个为社会服务的组织“上海职业指导所”，为发展我国职业指导事业奠定了基础。 1929年，南京国民政府全国教育会议通过了《设立职业指导所及厉行职业指导方案》，规定了一些实施职业指导的办法。 1931年，南京国民政府成立了全国职业指导机构联合会。 但旧中国，经济凋敝，职业指导基本处于停滞状态。;我国职业生涯规划教育的历史沿革 建国后 我国的大学生职业生涯教育是与大学生就业制度紧密联系在一起的。 “统包统分”的就业制度下，职业生涯教育问题一直是学校教育的空白； 改革开放以后，党和政府从国情出发，开辟多种就业渠道，创建和发展劳动服务公司，并通过这一机构组织、培训、协调劳动力的供求，职业指导也随之发展起来。 双向选择、合理流动的就业机制下，我国高校大学生就业指导已经进入了一个蓬勃发展的新阶段，国家出台了一系列关于大学生就业指导的新政策。;;;;;;;;;; 职业生涯规划的目的： 一是帮助没有“想”的学生有“想”； 二是帮助有“想”的学生用行动连接“想”。 ; 【课堂活动】寻找目标。;;没有目标时……;拥有目标时……;;;规划的力量 我们需要一个献身的目标，以便把力量整合到一个方向，超越我们孤独的生存状态，超越此状态所造成的一切疑虑与不安之感，并且满足我们企求生活之意义的需要。 ——佛洛姆（ Erich Fromm ）;;职业生涯六大理论;霍兰德 - 人格类型理论;舒伯的生涯发展理论;;;;;确定职业生涯规划设计理想状态 择己所爱 择己所能 择世所需 择己所利;;; 【视频】职业生涯规划（心理访谈节目） 19′53″需要剪辑;;优点; 【视频】 我赢职场——中国大学生IT职业生涯规划;二、 系 统 职 业 生 涯 规 划 法 ;;;　　　 【课堂导入】人人都有潜能 【教学点评】自我评估要更注重挖掘自己的潜能。;;;;51;职业兴趣测评 ;;;;;;; 了解相关政策;;宝洁公司（全世界最大的日用消费品公司之一）在选择人才时看重的方面有：合作精神、表达交流能力、分析创造能力及领导能力 微软公司（全球最大的电脑软件提供商）比较注重：品质、智慧、团队精神、激情 IBM公司（全球最大的信息技术公司）：自豪感、创新、灵活、高绩效文化 英美烟草公司（世界上第二大的烟草上市企业）：领导才能、思考能力、沟通能力、创造力、社会活动经验等人才的发展潜力 麦肯锡公司（全球最著名的管理咨询公司）：领悟力和学习能力。 华为（通信设备和通信科技公司）：乐观向上、敬业精神、创新精神、团结合作精神和奉献精神 万达（形成商业地产、高级酒店、文化旅游和连锁百货四大核心产业）：勤学敬业?志在必得，创新诚信 由此可见，大多数大型企业看中的职业能力：创新、团队、勤奋等职业品质。;外资企业 （1）在校表现良好（2）团队合作精神（3）有吃苦耐劳的实干精神 （4）有创新精神（5）较高的外语水平（6）良好的道德品质 国有企业 （1）良好的思想政治素质，具有强烈的事业心和责任感。 （2）一专多能，全面发展。 （3）良好的外语、计算机技能、英语至少四级，计算机要过级。 （4）良好的心理素质和较强的适应能力。 （5）较强的社会工作经验和交际能力。此外国有企业对毕业生中的党员、学生干部、三好学生以及参加社会活动和获奖情况格外注重。 政府公务员招考 （1）有较强的文字表达能力（2）中共党员（3）组织协调能力 （4）较强的口头语言表达能力（5）熟练的计算机操作（6）较好的外语能力 ;一、以往用人单位比较看重学生的专业知识与技能，相关工作经验等，现在用人单位看重毕业生的综合素质，并且大多数用人单位更看重通用技能和基本素养。 二、除了一些专业性很强的岗位用人单位在招聘大学生时依然看重专业对口外，几乎所有的用人单位都看重学生的实习经验，希望大学生在校期间能从事多方面的实践、实习和其他社会活动，以提高自身综合素质。 三、通用技能方面，用人单位除了依旧看重学生的交流、沟通与表达能??、学习能力外，越来越看重学生的执行力、自我管理能力、组织能力和换位思考能力。