教师招聘《小学教育学》通关试题每日练8999卷2.pdfVIP

内部命题/预测试题 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练 8999 1：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（ ）。 单项选择题 A、凯洛夫 B、赞可夫 C、布鲁纳 D、维果斯基 2：历史上形形色色的教育目的可以归结为（ ）两种教育价值观。 多项选择题 A、社会本位 B、理性价值观 C、个人本位 D、感性价值观 3：教学实践中的“双基”是指（ ）。 单项选择题 A、基本概念和基本理论 B、基本技能和基本技巧 C、基础知识和基本技能 D、基本概念和基本技能 4：学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活 动能否引起并满足学生发展的需求，取决于教师对这种环境的（ ）。 单项选择题 A、认识 B、设计 C、设想 D、安排 5：教育政策的特点具有（ ）。 多项选择题 A、政治性 B、可行性 C、原则性 D、权威性 E、战略性 6：在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。（ ） 第 1 页 共 7 页 内部命题/预测试题 判断题 对 错 7：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（ ）。 单项选择题 A、课堂提问的一个环节，不可缺少 B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序 C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求 D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 8：根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（ ）。 单项选择题 A、专业型课程 B、结构型课程 C、研究型课程 D、本位型课程 9：从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（ ）。 单项选择题 A、活动课程 B、拓展型课程 C、选修课程 D、地方课程 10：教育目的制定的基本依据是个体本位论。 判断题 对 错 11：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ）。 单项选择题 A、强制性、基础性、科学性 B、强制性、普遍性、科学性 C、科学性、普遍性、基础性 D、强制性、普遍性、基础性 12：《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（ ）。 单项选择题 A、循序渐进原则 B、因材施教原则 C、巩固性原则 D、理论联系实际原则 第 2 页 共 7 页 内部命题/预测试题 13：狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（ ）。 单项选择题 A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性 14：在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学 事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识 和发展认识能力的是（ ）。 单项选择题 A、直观性原则 B、启发性原则 C、循序渐进原则 D、巩固性原则 15：不愤不启，不悱不发体现了（ ）教学原则。 单项选择题 A、循序渐进原则 B、启发性原则 C、因材施教原则 D、巩固性原则 16：教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（ ） 判断题 对