消化系统基本药物应用.ppt

山东省基层医疗机构医务人员基本药物合理使用师资培训;内容;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;第一部分 食 管、胃 疾 病;第一节 胃食管反流病;第一节 胃食管反流病;第一节 胃食管反流病;第一节 胃食管反流病;第一节 胃食管反流病;第二节 食管贲门黏膜撕裂综合征;第二节 食管贲门黏膜撕裂综合征;第二节 食管贲门黏膜撕裂综合征;第三节 急性胃炎;第三节 急性胃炎;第三节 急性胃炎;第三节 急性胃炎;第三节 急性胃炎;第四节 慢性胃炎;第四节 慢性胃炎;第四节 慢性胃炎;第四节 慢性胃炎;??四节 慢性胃炎;第四节 慢性胃炎;第四节 慢性胃炎;第四节 慢性胃炎;第四节 慢性胃炎;第四节 慢性胃炎;第五节 消化性溃疡;第五节 消化性溃疡;第五节 消化性溃疡;第五节 消化性溃疡;第五节 消化性溃疡;第二部分 肝 脏 疾 病;第六节 非酒精性脂肪性肝病 ;第六节 非酒精性脂肪性肝病;第六节 非酒精性脂肪性肝病;