著作权课题研究论文(五篇):论网络著作权合理使用制度的建构、网络著作权保护路径研究….doc

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著作权课题研究论文(五篇) 内容提要: 1、论网络著作权合理使用制度的建构 2、网络著作权保护路径研究 3、软件著作权滥用的认定与规制 4、著作权保护法律的选择适用问题思考 5、谈论微博著作权侵权认定及其保护 全文总字数:19350 字 篇一:论网络著作权合理使用制度的建构 论网络著作权合理使用制度的建构 国内外网络著作权合理使用制度的立法现状 为应对网络环境带来的变化与挑战,美国、欧盟及相关国际条约就如何调整著作权人、传播者、使用者的利益关系,如何合理界定网络著作权合理使用的权利限制和权利范围,作了积极的跟进和应对。 1.美国 为切实解决网络环境下著作权合理使用的纷争,1998年10月美国颁布了《千禧年数字著作权法》(DMCA),该法案将《世界知识产权组织表演和录音制品条约》(WPPT)和《世界知识产权组织版权条约》(WCT)两项著作权条约引入著作权法。这是世界上第一部针对互联网时代的著作权法,DMCA法案对网络作品著作权的保护提供了法律依据,是互联网时代美国著作权立法的新尝试。DMCA法案中,沿袭了原有著作权法中关于合理使用的相关规定,新增了网络传播中合理使用网络作品的例外,其中包含:①国际互联网著作权侵害的责任;②世界知识产权组织条约的实施;③暂时性录制、远程教学、图书馆与档案馆的免责;④电脑的维护或修理四项法案,并且在维护著作权人利益的同时,将网络环境下图书馆及远程教育纳入合理使用范围[1]。2003年美国颁布了《数字媒体消费者保护法》和《增进作者权益且不限制进步或网络消费法》两个法案。《数字媒体消费者保护法》从“为公共利益对技术措施的规避导致侵犯作品著作权”和“为促进有关技术措施的科学研究”两个方面扩大著作权的合理使用范围,与此同时,给予发行者和技术措施的生产者施加压力,规定其必须履行的告知义务和保障消费者的知情权。《增进作者权益且不限制进步或网络消费法》将模拟和数字传输也纳入到复制和录制范围。 2.欧盟 2001年5月欧盟颁布2001-29-EC号指令,旨在信息社会环境中为内部市场范围内的版权和相关权利提供法律保护。指令在网络著作权限制制度方面,针对采用模拟技术、数字技术手段编辑的作品,在权利限制的不确定性上,对免责事项进行统一的标准规定。比如在指令第5条中,具体规定了复制权的使用和限制的情形。一是允许第三方当事人之间有条件地进行网络传播,进一步扩大了合理使用范围。二是允许对作品复制权保护限制的例外,即不以赢利为目的的合法使用作品,且对作品的复制是暂时性或附带性的。三是将复制权的限制拓展至网络领域,主要涵盖:①基于非商业目的(多见于教育和科研)的网络教育;②以公共利益为特定用途的网络教育;③基于非商业目的,为视觉或听觉障碍者利益的使用;④新闻报道,该报道的复制为当前事件所必须,且复制只能用于摘要。 3.国际条约 在全球知识产权方面,《伯尔尼公约》是最有影响力的公约之一,中国于1992年加入该公约。该公约主要在效力和内容方面进行拓展,具体表现在以下几个层面:①明确规定了合理使用权的范围仅限于在相关的特定情况下,不会不合理地损害著作权人的法定权利,不与作品的正常使用相冲突;②规定了复制权的合理使用;③针对摘录引用的合理使用;④教学上的合理使用;⑤新闻报道上的合理使用。由于《伯尔尼公约》对于网络环境著作权问题只有原则性的规定,并没有明确具体实施细则,自它正式颁布后仍有许多现实问题依旧无法得到解决,即促使WCT与WPPT的诞生。为应对网络环境对传统著作权的挑战,世界知识产权组织1996年12月在日内瓦通过了WPPT和WCT。WCT主要解决网络环境下著作权保护问题,将《伯尔尼公约》中合理使用的限制引入到数字环境中,明确规定缔约方在不违背《伯尔尼公约》的三步检验标准下网络著作权合理使用权的限制与例外。WPPT主要针对录音制作者、表演者权利的合理使用和其他有关限制作出规定,且将限制权规定深入至邻接权。WPPT和WCT要求缔约国采取技术保护措施充分保护著作权人作品在互联网上传播,并对著作权人提供规避技术措施的救济。由于国际条约的设立旨在吸引更多的国家加入,两部条约均只采取了原则性的规定,而立法自主权依旧归属缔约国,缔约国遵守判定合理使用的三步法以及合理使用约定的同时,可依据网络环境的变化修正限制与例外。 4.中国 1990年我国《著作权法》颁布,著作权的合理使用在第22条中明确,并通过列举方式罗列出个人学习、教育科研、宣传报道、国家机关、免费表演、文化展览场馆、公众场合使用等12种情形。这一规则主义的立法模式是完全站在著作权人的立场上制定的,是一种封闭的使用制度。这种制度缺乏灵活性,由于合理使用与侵权行为界限的不够清晰,法官在司法实践过程中容易夹杂个人主观色彩,从而影响公正判决。2001年我国借鉴WCT的相关概念修订了《著作权法

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