2022年鲁科版物理八下《二力平衡 》课件(推荐).pptVIP

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  • 2021-09-25 发布于天津
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2022年鲁科版物理八下《二力平衡 》课件(推荐).ppt

;;1、依据生活经验认识平衡力和平衡状态,会判断物体受到的力是否为平衡力。 2、经历探究二力平衡条件的实验过程,归纳、总结出结论。(重点) 3、能利用二力平衡条件解决实际问题。〔难点〕;;;;实验;实验;二力平衡条件: 作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。;以下情况,两力平衡了吗?为什么?;利用二力平衡的条件来判断两个力是否平衡?;G;v;;力的合成;;一对平衡力和相互作用的力的比较;2、二力平衡条件;课后作业 同步练习;起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。假设起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是〔 〕。 A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定;;在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用?请在乙图上画出汽车受力的示意图。;〔1〕为什么要对机动车的 行驶速度进行限制?;物体能对外做功,物体具有能量。下面的场景中,物体的能量具有哪些特点呢?;1.物体具有的能量与动能不同; 2.甲图是由于“夯〞被举高而具有的能量,“夯〞离开地面越高,能量越大; 3.乙图是由于“弓〞被拉开〔发生形变〕而具有的能量,“弓〞被拉开越厉害,能量越大。;〔1〕知道势能的概念;;物体由于高度所决定的能叫做重力势能。;物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。;A.撑杆跳高;人们利用被举高的夯来夯实地基和路面;3;观察同一重物从不同高度落下小桌腿陷入深度,并记录实验结果;;分析上述实验结果,你有哪些发现?;弹簧压得越紧,烧断绳子的时候弹性越大;一、重力势能;课堂小结;课后作业 同步练习;动能;BC;变小

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