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- 2021-09-25 发布于山东
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认识线段 人教版数学二年级上册 将一根绳子摆成不同的形状。 玩绳子 探究 拉紧的一段线,可以看作一条线段。 ● ● 探究 探究 ● ● ● ● ● ● 线段有什么共同点? 都是直的,可以量出长度。 探究 ● ● 量线段时,线段的一端和尺子的“0”刻度线对齐,看线段的另一端对着数字几,线段的长度就是几。 不是线段。 因为它是弯的,不是直的。 是线段。 是线段。 不是线段。 因为它是弯的,不是直的。 练习 请你指出下面哪些是线段。 连接每两个点画线段,一共画出了几条线段? 你能看出画出的是什么图形吗? 画出了3条线段 画出的是帆船上的帆 练习 你还有什么问题吗? 这节课你有哪些收获呢? 回顾反思 人教版数学二年级上册
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