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- 约 91页
- 2021-09-25 发布于天津
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第五节
摩擦力;观察现象;
1.了解摩擦力的产生条件
2.能通过实验探究滑动摩擦力大小的影响因素
3.知道生活中增大和减小摩擦力的方法
;将手掌用较小力压在桌面上并向前用力,使手掌相对于桌面滑动。;c.接触面不光滑;G; 滑动摩擦力:一个物体在另一个物体外表上滑动时产生的摩擦力叫做滑动摩擦力。; 静摩擦力:两个相互接触的物体,当它们要发生而尚未发生相对运动时,在它们接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力,称为静摩擦力。; 滚动摩擦力:一个物体在另一个物体???表上滚动时产生的摩擦力叫做滚动摩擦力。;1.将手轻轻放在桌面上,向前推动,感受摩擦力的大小。
2.将手用力压在桌面上,向前推动,感受摩擦力的大小。
3.将手用力压在毛巾外表上,向前推动,感受摩擦力的大小。;1、用什么科学方法来研究摩擦力呢?; 影响滑动摩擦力大小的因素有哪些;实验; 1、怎样改变木块的压力大小?;步骤:;4. 将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块
匀速运动,读出拉力F即摩擦力的大小;;1.接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大。;分析与论证:; 实验缺乏之处;;评估:;摩擦都是有害的吗?;;认识摩擦力
及其影响因素;摩擦力与生活;课后作业
同步练习;
1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上,小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____〔填“变大〞、“不变〞或“变小〞〕。 ;3、 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验设计如以下图。; 研究自行车上的摩擦;增大摩擦的有:;第6节
牛顿第一定律;1、对静止的课本施加一个水平方向的拉力,课本沿水平方向运动,撤去拉力后,课本停了下来。;1、滑板在什么条件下由静止开始运动?;1.能认识牛顿第一定律,知道牛顿第一定律是在实验加推理的根底上建立起来的。
2.通过实验探究阻力对物体运动的影响,会用控制变量法和转换法。
3.通过实例理解一切物体都有惯性,能用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。;亚力士多德认为:物体的运动需要力来维持。;运动不需要力来维持
; 物体不受任何力的作用时其速度的大小,方向均不变的,即作匀速直线运动。;实验器材:小车、棉布、毛巾、木板、斜面;;在同一斜面的同一高度;实验次数 ;实验结论:;;一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,我们把这种性质叫做惯性。;;;运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性?;运动速度越大,物体惯性就越大?;1、惯性的利用;跳远;防止惯性带来的危害; 1、小车受力突然向前运动,
木块 倾倒。这是因为小车
受力作用向前运动了。而木块下外表受小车 的摩擦力向前运动;但木块上部由于 仍在原处,所以重心超出了支承面而倾倒。;思考并答复:;思考并答复:;一、牛顿第一定律;课后作业
同步练习; 1、〔多项选择〕火车车箱桌面上放有一只水杯,当水杯如以下图时说明车在运动状态是 ( )
A . 突然起动
B . 突然制动
C . 突然加速
D . 突然减速; 2、以下关于运动和力的说法正确的选项是〔 〕
A、人造卫星是在圆形轨道上绕地球飞行的,它一定受力的作用
B、行驶的汽车关闭发动机以后逐渐停下来,是因为它没有受到力的作用
C、子弹离开枪膛以后,仍能继续飞行,是因为受到火药燃气的推力作用
D、向上抛的石头不断上升,是由于石头在运动过程中受到的抛力大于重力; 3、如以下图,在竖直平面内用细线拴一个小球,将小球拉到A点,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在AB两点间来回摆动到B点时,细线恰好断开,那么小球将 〔 〕
A. 在B点保持静止
B. 沿BE方向运动
C. 沿BC方向运动
D. 沿BD方向运动; 4、氢气球下面吊着一个重物升空,假设氢气球突然爆炸,那么重物将 〔 〕
A.先竖直上升,后竖直下落
B.匀速竖直下落
C.加速竖直下落
D.匀速竖直上升; 5、以下关于物体惯性的说法正确的
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