教师招聘《小学教育学》通关试题每日练6646卷3.pdfVIP

内部命题/预测试题 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练 6646 1：5 岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖，这说明其思维具有什 么特征? （ ） 单项选择题 A、单维思维 B、不可逆性 C、自我中心 D、具体逻辑推理 2：“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（ ）。 单项选择题 A、阶段性 B、互补性 C、不平衡性 D、个别差异性 3：智育实际上就是文化课教学。（ ） 判断题 对 错 4：热爱学生是现代教师必备的（ ）。 单项选择题 A、思想政治素质 B、教育理论素质 C、职业道德素质 D、职业技能素质 5：教学技能测评的构成因素有（ ）。 多项选择题 A、教学技能评定 B、教学技能测验 C、教学技能考核 D、教学技能评价 E、教学技能测量 6：教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教 师具有（ ） 单项选择题 第 1 页 共 7 页 内部命题/预测试题 A、科研学术活动权 B、教育教学权 C、管理学生权 D、进修培训权 7：根据材料回答{TSE}题：德育只有遵循受教育者的品德的形成与发展规律，才 能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德的形成与发展也离不 开德育因素的影响。对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课 程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知 所措。一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难度 很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三 分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那 些性格外向的学生， 多项选择题 A、教师和学生之间缺乏互动 B、忽视了学生的个体差异 C、教师思想观念跟不上时代 D、不能因材施教 8：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是引导式教学。（ ） 判断题 对 错 9：课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是 组织学校活动的基本纲领和重要依据。（ ） 判断题 对 错 10：以下属于个体差异性的是（ ）。 多项选择题 A、男女性别差异 B、幼儿与少年的差异 C、同年龄人群内部差异 D、同一个体身心不同构成方面的差异 E、个体思维方式的差异 11：把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。 单项选择题 A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、墨子 第 2 页 共 7 页 内部命题/预测试题 12：学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（ ）的特点。 单项选择题 A、引导性 B、间接性 C、简捷性 D、交往性 13：发展性评价的主要功能是（ ） 单项选择题 A、 选拔功能 B、 甄别功能 C、 鉴别功能 D、 激励功能 14：我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（ ）。 单项选择题 A、《宪法》 B、《教育法》 C、《义务教育法》 D、《未成年人保护法》 15：教育目的有（ ）的作用。 多项选择题 A、导向 B、激励 C、规范 D、评价 E、鉴定 16：教学方法影响学生的身心发展。（ ） 判断题 对 错 17：培养小学生有目的有顺序地进行观察，引导儿童从知觉事物表面特征发展到 知觉事物的本质特征。（ ）