综合实践活动基地建设的思考规划先导,走特色化发展之.pptxVIP

规划先导，走特色化发展之路;;可以思考的问题;现状与未来;现状与未来;现状与未来;现状与未来;新课程再出发，综合实践活动基地的建设与发展也需要再出发，目标是什么？方向在哪里？建设效益从何而来？使用效益如何发挥？一系列问题摆在面前。 寻求与学校模式不同又可以相互配合的、适合区域特点的综合实践活动基地建设与发展模式，是在新形势下基地突破瓶颈、创新发展的新课题。 ;问题所在;缺乏制度保障 缺乏发展规划 缺乏师资 缺乏课程 缺乏文化 缺乏资金 ;课程目标不清晰 缺乏有效评价与反馈 缺少课程设计与资源管理 缺乏课程体系与课程标准 ;基地课程评价流于形式。对学生发展的评价过分地强调过程评价，忽略活动结果评价和学生对问题解决基本能力的评价。 缺乏具体评价指标，教师对学生发展评价的直接依据不足。 课程评价制度缺乏、评价标准模糊、评价主体单一，还缺乏将学生参加社会实践的情况纳入学生综合评价的有效机制。 ; 学校与基地的割裂 装备与课程的割裂 课程之间的割裂 目标与执行的割裂 ;学生在社会实践基地的一切活动不是一种零散的校外活动，更不是“春游”、“秋游”，而是一门系统的综合实践活动课程。 基地课程领域模糊、模块不清，课程目标不明确，项目内容简单重复的现象屡见不鲜。主要表现为： ①在创办基地前就没有在课程领域上做全面的规划，没有考虑 到本地的特