园艺植物育种学教学PPT有性杂交育种.ppt

第5章　有性杂交育种 什么是杂交? 饱和回交: 不饱和回交: 近等基因系:除个别基因和非轮回亲本相同外,其他基因都和轮回亲本相同的品系. 自交和回交纯合效率的比较: 氮肥可延迟开花 土壤湿度大促进营养生长 断根能够促进提早开花 GA3（10mg/L）促进萝卜、白菜、甘蓝等2年生作物开花。 ABA促进牵牛、草莓开花；延迟万寿菊开花。 CIPP可抵消低温影响；同时还可促进已花芽分化了的甘蓝、芹菜开花。 * （二）杂交步骤及方法 选择杂交用花：在母本植株上选择健康的花枝和适当大小的花蕾，去掉已开的花、果实和过小的花蕾，及多余的枝条。 隔离：父母本均需隔离，可以用纸袋局部隔离、父母本距离隔离、网罩隔离等。 4. 花粉采集、贮存和生活力检验：花粉寿命较长时，可以提前采集，贮存备用；花粉寿命短时，一般边采集花粉边授粉。 花粉生活力鉴定方法有： 形态检验法、化学试剂染色法、培养基发芽实验法和授粉检验法等。 3. 去雄 授粉前后均需套袋 B 有性杂交后代的处理 系谱法 混合法 单子传代法 F2后代种植数量计算 总结 杂种的培育 有性杂交后代的选择 一、保证杂种后代的正常发育 二、培育条件相对一致 三、培育条件与育种目标相适应 P P1 P2 ? F1 P1 P2 F2 对照 F4 株系 对照 F3 株行 区域试验 生产试验 对照 品系 对照 F5 设置重复 系谱法的特点： 优点——基因型稳定的速度比较快，容易追溯亲本来源。 缺点——手续较复杂，费工多。 系谱法的工作要点 （单交种或自花授粉作物品种间杂交种） F1 种植：按杂交组合播种，每组合 几十株，两侧以父母本为对照。 选择：只淘汰组合中的杂株和劣株。 隔离：组合内植株间不隔离，但要与父母本或其它材料间隔离开。 留种：以组合为单位，混合留种。 F2 种植方式：用从Ｆ１组合混合收获的种子分区播种，株行距要大。 种植规模：根据控制目标性状基因的数量和显隐关系来确定。 选择：淘汰不良的组合，在优良的组合中选择优良的单株。主要针对遗传力高的质量性状进行选择。 留种：当选单株分株收获、留种，并编写组合号、行号、株号。 nlg(1-a)/ lg(1－P) P－目标性状出现的概率 a目标性状有1株出现的几率 F3 种植：每株系种一个小区，顺序排列，每区 30-50株 ，每5-10个小区设置一个对照。 选择：首先比较系统间的优劣，在当选的优系中选择优株（6-10株），以质量性状选择为主，同时开始关注遗传力大的数量性状的选择。 留种：当选单株分株收获、留种，并编号。 F4 种植：每株系种一个小区，每区30-100株 ， 重复2-3次，随机排列。 选择：首先比较系统群间的优劣，在当选的系统群内选择优系，再在当选的优系中选择优株。 对质量性状和数量性状的选择并重。 留种：当选单株分株收获、留种，对性状遗传稳定的系统可混合留种，下一代升级鉴定。 F5 种植：每株系种一个小区，每区30-100株 ， 重复3-4次，随机排列。 选择：首先比较系统群间的优劣，在当选的系统群内选择优系。 以数量性状选择为主，系统间的差异通过统计分析来确定。 留种：对性状遗传稳定有相对一致的系统可混合留种，下一代升级鉴定。 P P1 P2 ? F1 F2 F4 F5 F6 F7 区域试验 生产试验 混 合 法 F3 优点：1、分离世代群体大，不会丢失最优良的基因型； 　　　2、选择效率高； 　　　3、易获得对生物有利的性状； 　　　4、适于多系杂种的选择； 　　　5、可能得到育种目标以外的优良类型。 缺点：1、人工选择与自然选择目标不一致的性状易丢失； 　　　2、未选择，存在许多不良基因类型； 　　　3、杂种后代要求大群体； 　　　4、高代选择工作量大； 　　　5、亲缘关系无法考证。 B P P1 P2 ? F1 F2 单 子 传 代 法 F6 F3 F4 F5 选优系，升级鉴定 与混合法比较： 　　优点：1、适于株行距大的作物和保护地加代； 　　　　　2、F2个体繁殖机会均等，规模易控制； 与系谱法比较： 　　优点：1、减少了F3、F4分系种植和选择的工作量； 　　　　　2、保证了高世代选留单株较多时，仍有大量性状差异较大的纯育株系供比较选择； 　　缺点：1、育种目标期望的性状可能丢失； 　　　　　2、亲缘关系无法考证。 　　　　　 B 控制目标性状的 等位基因对数 目标性状表现及各自所占比例 1 显 隐 3/4 1/4 2 双显 （3/4）2 双隐 （1/4）2 显隐 （3/4)(1/4） 隐显 （3/4） (1/4） ……. ……. ……. ……. ……. r代表控制目标性状的隐性基因对数 d代表控制目标性状的显性基因对数 P代表目标性状出现的概率 n （3/4）