2022年人教版物理八下《大气压强》课件（公开课）.pptVIP

第3节　大气压强;第3节　大气压强;二、大气压的测量 1.大气压测量实验:　 　.? 2.标准大气压的大小:相当于　 水银柱产生的压强.? 个标准大气压=　 Pa.?估算时可取　 Pa. 4.大气压与高度的关系:大气压随着高度的增加逐渐　 　.? 5.对沸点的影响:液体的沸点随着液体上方大气压的减小而　 .?;想一想:我们没有感到身体受到大气压的作用,说明大气压是很小的,对吗?为 什么?;【典例1】 如以下图,以下现象中不能说明大气压存在的是(　 　);探究点二:大气压的测量 实验器材:长约1 m、一端封闭的细玻璃管、水银槽、　 　等.? 做一做:如以下图,实验前将玻璃管中灌满水银,目的是　 　,然后将玻璃管倒立放入水银槽,其上方形成　 　;当管内的水银面下降到一定高度时,水银面的高度差是　 　;将玻璃管倾斜,水银面的高度差　 　.?;想一想:实验中,假设管内不慎混入空气,是否影响测量结果?;【典例2】 (2021黄石改编)如图1所示,在一个标准大气压下,用1 m长玻璃管做托里拆利实验,管中水银柱高度为　 mm.?;观点二:管内液面上方是真空,大气压支撑起液柱. 帕斯卡为了验证哪种观点正确,将两根长12 m规格相同的玻璃管分别装满水和酒,倒置在相应液体槽中.酒的密度比水小,且比水易变成气体. 假设观点一正确,应出现图2中　 图的现象.假设观点二正确,应出现图2 中　 图的现象. (3)如果用水来代替水银做实验,水　 (填“会〞或“不会〞)充满玻璃管,假设管口刚好在水面上且保证不漏气,此时玻璃管内底部的压强为　 Pa. (g=10 N/kg,结果用科学记数法表示,保存一位有效数字);【变式2】 (多项选择题)如图为托里拆利实验的装置图,以下表述正确的选项是( 　) A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将不变 B.假设玻璃管内进入空气,管内外水银面高度差将变大 C.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变 D.将此装置从地面移至山顶,管内外水银面高度差将减小;想一想:能不能用p=ρ空气gh计算大气压的数值?;【典例3】 (2021荆州改编)小明在学习了大气压强的知识后,自制了一个如以下图的气压计.;【变式3】 (2021泸州)如以下图,密闭的玻璃罩内有三个小实验:甲为敞口烧瓶内装有保持 95 ℃ 的热水来探究沸点与气压的关系;乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在;丙是充有一定量空气的气球.当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,请你推测:甲实验中的热水会　 　;乙实验中薄塑料片会　 　;丙实验中气球的体积会　 　.?;知识点1　大气压的存在 1.(2021成都)以下情形与大气压强无关的是(　 　) A.高原上用普通锅不易煮熟米饭 B.用吸管吸饮料 C.“玉兔〞号在月球上留下“足迹〞 D.马德堡半球实验 2.如图小实验或生活现象能说明大气压存在的是(　 　);3.将一个塑料杯装满水,用纸片盖严,手按住纸片把杯子倒过来,松手后,纸片不掉且水不外流,如图甲所示,这揭示了　 　;假设将杯子由图甲位置转到图乙、丙所示的位置,纸片　 　(选填“掉下〞或“不掉下〞),这说明了　 　.?; 知识点2　托里拆利实验 4.如以下图,是托里拆利实验的标准操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的选项是(　 　) A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果;5.有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压,实验记录结果依次是75.2 cm,75.6 cm,76.0 cm.一个同学做实验时,管内混入了空气,另一个同学那么没有将管子竖直放置,哪个同学的方法是正确的(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定;知识点3　大气压的变化及应用 6.如以下图,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,如下表所示.;7.小王同学暑期在云南腾冲旅游时,从海拔约4 000 m高的山顶带了个拧紧盖子的塑料瓶(如图a所示)下山,当晚回到海拔约1 600 m的宾馆时,发现随身携带的塑料瓶的形状发生了变化(如图b所示),造成这一现象的主要原因是随着海拔的降低,大