《双桅船》课后练习题.docxVIP

?双桅船?课后练习题 ?双桅船?课后练习题 ?双桅船?课后练习题 ?双桅船?课后练习题 双桅船检测试题 ?双桅船?练习 雾打湿了我的双翼 可风却不容找我再迟疑 岸呵，心爱的岸 昨天刚刚和你辞别 今天你又在这里 明天我们又将在 另一个纬度相遇 是一场风暴 . 一盏灯 把我们联系在一起 是一场风暴 . 另一盏灯 是我们再分东西 不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的船程上 我在你的视线里 1. 这首诗运用了象征的手法，仔细体会以下意象的象征意义 . 岸： 风： 风暴： 灯： 诗题：〞双桅船〞集中表达了作者的思想感情 . 反复阅读这首诗，说一说题目〞双桅船〞的深刻含义是什么， 诗的最后四句被人们当作警句广为传诵 . 结合你的生活体验，说一说你的理解 参考答案 1“岸〞象征着女性的爱情归宿， 2“风〞意味着时代紧迫感给诗人的动力 3“风暴〞暗指诗人与同代人所经历的不平常的年代风云， 4“灯〞那么与光明信念边在一起。 朦胧诗中，象征多是用某种具体的事物和人们能直感的形象来替 代人的某种主观情绪和某种社会态度。 简言之，就是用具象来表达抽 象。诗题“双桅船〞，就是一种象征。全诗的目的不在于描写一只客 观的双桅船，而是借用双桅船这一具体形象来表现诗人自己， 表现诗 人双重的心态与复杂的情感。 或者说，诗人觉得，我就象一只双桅船。 双桅船中的“双桅〞又暗示着某种深层的含义。 结合我的生活经验，虽然我和朋友分别有很长时间，且相隔两地，但彼此关注着对方，在彼此的思念之中。