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UML面向对象分析总结计划及设计学习教程课后练习习题答案胡荷芬高斐简答题部分
UML面向对象分析总结计划及设计学习教程课后练习习题答案胡荷芬高斐简答题部分
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UML面向对象分析总结计划及设计学习教程课后练习习题答案胡荷芬高斐简答题部分
简答题
第一章
面向对象设计的基本特点有哪些这些特点对软件设计有何帮助
封装性 继承性 多态性
在由封装,继承 , 多态所构成的环境中 , 程序员能够编写出比面向过程模型更强健 , 更具扩展
性的程序 . 经过认真设计的类层次结构是重用代码的基础 . 封装能让程序员不用改正公有接口的代码即可实现程序的移植 . 多态能使程序员开发出简短 , 易懂 , 易改正的代码 .
类与对象的差别是什么
类是抽象的,不详细的。就像有些东西能够归为一类,比方说狗,猫,猪。它们都是动物,我们就能够归为一类。
而猫,狗就是动物类中的一个对象。
什么是软件生命周期生命周期包含几个阶段
软件的生命周期,亦称软件的生计周期。它是按开发软件的规模和复杂程度,从时间上 把软件开发的整个过程 (从计划开发开始到软件报废为止的整个历史阶段) 进行分解, 形成 相对独立的几个阶段, 每个阶段又分解成几个详细的任务,
而后按规定次序挨次达成各阶段
的任务并规定一套标准的文档作为各个阶段的开发成就,最后生产出高质量的软件。
分为: 一般分为定义, 开发,保护三大阶段,
定义阶段有可行性论证和开发计划,需求剖析,
开发阶段有纲要设计,详尽设计和编码,保护阶段有测试,运转保护
面向对象与 uml 的关系
umL是一致建模图, 用于便于描绘类之间的关系等, 是用来帮助你更好进行面向对象的设计。
面向对象设计与传统软件对比 , 有何长处
更有针对性 更简单让客户满意 减少改正提升效率
第二章
模型元素有哪些
UML中模型元素太多了,比方用例图中的元素实用例,角色,扩展关系,包含关系,类图中的元素有类,接口,关系等等,每一种框图都有各自特有的元素
简述 uml 通用体制构成以及它的作用一、修饰。
在使用 UML语言建模时, 能够将图形修饰附带到 UML图中的模型元素上。 比方,当一个元素代表某种种类的时候,它的名称能够用粗体字形类显示;当同一元素表示该种类的实例时,
该元素的名称用一条下划线修饰。二、说明。
UML语言顶用一条虚线将说明连结到它为之解说的或细化的元素上。
三、通用区分。
UML语言对其模型元素规定了两种种类的通用区分:型 - 实例(值)和接口 - 实现。
1、型 - 实例( Type-Instance ):描绘一个通用描绘符与单个元素项之间的对应关系。 实例元
素使用与通用描绘符同样的表示图形, 可是名字的表示与通用描绘符不一样: 实例元素名字带
有下划线,并且后边还要加上冒号和通用描绘符的名字。
2、接口 - 实现:接口声了然一个规定了服务的商定, 接口的实现负责履行接口的所有语义定
义并实现该项服务。
在 uml 中包含哪些视图视图对应哪些图
场景视图 use case
逻辑视图 类图
开发视图 类图,组件图
进度视图 无完好对应
部署视图 部署图
简述视图与图的内在关系
视图是几何体在投影面上留下的正投影, 它是主视图、俯视图、左视图的总称,知足主视图与俯视图的长对正,主视图与左视图的高平齐,俯视图与左视图的宽相等。
简述 uml 中扩展体制的作用
UML 供给了几种扩展体制,同意建模者在不用改变基本建模语言的状况下做一些通用的扩展。这些扩展体制已经被设计好,以便于在不需理解所有语义的状况下就能够储存和使用。
因为这个原由, 扩展能够作为字符串储存和使用。 对不支持扩展体制的工具来说, 扩展不过一个字符串,它能够作为模型的一部分被导入、储存,还能够被传达到其余工具。
第四章
1、 在一个 “客户服务系统” 中,需要管理的用户包含客户管理人员、 保护人员、 部门领导,他们都拥实用户 ID 、姓名、性别、年纪、联系电话、部门、职位、密码、登录名。
此中,保护人员拥有三个操作,即接受派工任务、填写保护报告、查问派工任务;部门领导拥有五个操作,即安排派工任务、改正派工任务、删除派工任务,查问派工任务,办理投诉;客户人员拥有四个操作,增添客户、删除客户、改正客户和查找客户。依据这些信息,创立系统的类图。
2、 在上题中, 客户人员,保护人员,部门领导都拥有一些共同的属性,因此能够进行抽象出一个独自的抽象系统用户类,客户人员,保护人员,部门领导分别是系统用户类下的继承,依据这些信息,创立包含类关系的类图
3、 依据图 4-51 ,创立相应带参数的对象图,要求用 Actor 结构型来表示
第五章
1、 在客户服务系统中, 将客户业务的功能独自的作为一个包, 在该包中嵌套两个子包, 分别是客户咨
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