三年级英语上册Unit1Hello导学案(无答案)人教PEP.pdfVIP

Unit 1 Hello 学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到 困难，学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所 以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面 学 生 向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 情 况 改进提高措施： 分 析 及 １、考虑到小学生好动爱玩的特点， 以活动为课堂教学的主要形式， 设计丰富多彩的教学活动， 改 进 让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 提 高 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 措 ３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好 施 的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 ４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做 到整洁、规范、正确地书写。 本套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求（试行）》编 写而成的。本套教材具有以下几个特点：一、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践 性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性；二、注重学生自学能力和学习策略的培养； 三、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力；四、注 教 重学生学习兴趣的培养，以不同的方式最大限制的激发学生的学习动机；五、注重融合学科内 材 容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其它学科的知识；六、注重教材 整 体 的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的要求。 分 析 教材重点： １、能听、说、读、写英语单词及简单句子。２、培养良 好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 教材难点：能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 能完成八个自我评价活动。 情感态度 能听懂六个幽默小故事， 目标 能理解六项简单的中西方文化知识。 １、能听、说、读、写英语字母Ａ a--Zz, 并能按字母顺序背诵、默写二十六个字 总 体 母． 教 知识技能 ２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 学 目 目标 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 标 ４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 过程方法 会使用简单的交际语。能听、做、演游戏。观察法 游戏法 讲授法 示范法情景 目标 设置法 小组讨论法 学习进度 周次 日期 主要内容 1 Unit 1 2 Unit 1 3 Unit 1 4 Unit 2 5 Unit 2