初二上期中家长会语文老师发言稿(共3页).doc

-本页为文档封面页，页内均可修改编辑- -本页为文档封面页，页内均可修改编辑- 初二上期中家长会语文老师发言稿(共3页) PAGE 初二上期中家长会语文老师发言稿（中校区） 一、自我介绍 我是初二（ ）班语文老师 ，首先向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天大家能在百忙之中来参加家长会，足可以看出家长们对孩子的关心，对学校工作的支持！再次感谢大家对学生的关心和爱护！感谢大家对我们班级工作的大力支持和帮助！ 二、本次考试情况分析 1、此次考试中，班级均分 ，（不涉及名次，不贬低别人抬高自己）， 90分以上有： 80分以上有： 70分以上有： 60分以上有： 不及格有： 2、本次试卷分析 本次考试，我班 题失分较多，具体原因是： 3、与上一次比较进步较大的同学有： 三、初二语文学习方法 （一）、一是“习惯” 1．读的习惯： 　　古人云“读书破万卷，下笔如有神” “熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。可见，阅读能力是语文学习能力的首要条件。 （1）养成泛读的习惯——产生兴趣追求。 　　泛读，就是广泛阅读，有人戏称为“随手翻翻”，这样的阅读有助于开拓视野。多读一些富有时代性、文学性、人文性的美文，你的心灵会受到强烈的震撼，你会感悟到人生的哲理，学会做人。 （2）养成精读的习惯——咀嚼书中精华。 　　浩瀚书海中，真正值得精读的书不在少数。一篇文章读一遍，虽能读出大概，但还会有不少遗漏之处，如果多读几遍，就能咀嚼出更多的东西。对一篇文章、一本书的精华部分，一定要细读，反复读，字斟句酌，才能读出文章所要表达的深刻含义。 （3）养成背诵的习惯——打下文学功底。 　　中学时代，是记忆力的黄金时期。如果能在此期间背诵上百篇优秀的古文、现代文，就为自己打下了扎实的文学功底。 　　背诵，应当自然成诵，像流水一样自然而然地流泻出来，用古人的话来说，就是“使其言皆出于吾之口”，“使其意皆出于吾之心”。只有自然成诵，才能把书上的营养真正化为自己的血肉，在不知不觉中提高自己的语文素养。自然成诵的过程就是不断体验名家名篇思想感情的过程，不断领悟名家名篇语言魅力的过程。自然成诵的名家名篇多了，你的思想境界、语言能力也就自然提高了。 2．写的习惯： （1）养成做笔记的习惯。 　　要学好语文，如果没有知识的积累，是很难达到一个较高的层次的。语文知识的积累，主要是语言的积累和词汇的积累，对于中学生来说，做笔记是积累知识的重要手段。 （2）养成写随笔的习惯。 　　同学们平时要注意观察、感悟生活，有感而发地记随笔，和同学、老师交流，这对提高我们的写作有很大帮助。 （3）养成认真完成作业的习惯。 　　做作业时应先梳理课堂教学的重难点，然后再做作业。平时不要过于依赖市场上良莠不齐的教辅书，放弃思考，抄袭答案只会让你的语文学习能力下降。作业书写要清楚，如犯错误一定要认真订正，切不可忽视。 3．说的习惯： 　　随着年龄的增长，很多同学上课都不愿发言。上课积极发言，敢于表达自己的观点，清楚、连贯地表述一个话题，这都有助于提高自己的语文学习能力。当老师的问题提出之后，不要急于回答，要独立思考或合作讨论之后，积极发表自己的看法。 提高阅读能力 （二）、二是能力 （一）能力中首先要提高阅读能力。 阅读是语文学习中的重点，是对基础知识的应用和提高。一方面，我们要通过阅读更好地了解语言习惯，掌握文章大义；另一方面，通过阅读可以检验我们基础知识的学习成果，是查漏补缺、积累知识的过程。语文学习中的阅读包括两大部分，一是现代文的阅读，它能陶冶我们的情趣、培养我们的文字能力；二是文言文的阅读，主要是巩固我们的中文基础，传授民族传统文化的精髓。 1．学习现代文阅读，主要还是通过阅读课文。 第一，做好预习。预习的时候，可以先看一下预习提示，然后扫除文字障碍，并尽量做到合上书，也能够把这篇文章的主要意思说出来的程度。最后看课后练习，试着回答这些问题。 第二，抓住课堂时间。学习的主要形式还是上课听讲，所以我们一定要把握好上课的这段时间。这需要做好两件事，一是记笔记。你并不需要把老师说的每一句话都记下来，笔记一定要合理、科学，要把老师讲的重点、难点记下来，简捷明白以方便复习。二是要紧跟老师的思路。我们要做一个主动的学习者，学习老师是如何来分析的，下次碰到这类的文章你就可以自己分析出来。 第三，课后复习整理。你可以在做作业之前，认真地回顾一下今天学到的内容、自己的感受以及掌握的程度。然后，根据自己的情况，整理笔记或是通过笔记进行复习，最后再去认真地完成作业。 2．除了阅读课文之外，必须阅读课外的文章 课文中的文章毕竟是有限的，如果希望只学习课文，就能立竿见影地达到提高阅读能力的效果是不现实的。因此，我们要扩大自己