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- . - .word.zl. 幼儿园说课稿模版 尊敬的各位评委： 大家上午〔下午〕好！我是号考生。 今天我说课的题目是：幼儿园班活动?? 本次活动，我准备从设计意图、活动目标、教学方法、活动流程等方面向各位评委加以说明。首先说设计意图：??是版教材班学期的一节活动。本次活动是〔〕领域的重要组成局部，主要容是 通过本次活动，让幼儿了解〔或掌握〕提高〔培养、激发、引导〕幼儿 ，为幼儿的身心全面开展打下了良好的根底。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远开展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经历和视野。 依据?幼儿园教育指导纲要?的要求，结合幼儿的认知根底和本次活动的容，我拟定了包括认知、情感、能力等方面的目标 1. 2.开展幼儿的表达能力、认知能力、培养幼儿感受美、表现美的能力 3.培养幼儿安康的生活态度和良好的行为习惯，丰富幼儿的情感，促进幼儿个性安康开展。 根据以上目标，我认为本次活动的重点是： 活动难点是 下面我说说活动方法。 先说教法：遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学原那么。我采用直观法、提问法、示法、游戏法、情景教学法、观察法、谈话法、操作法、探索式教法等方法开展本次活动。 再说学法：引导幼儿通过参与、讨论、模仿、操作、展示等活动方式，逐步完成活动任务，引导幼儿在活动中生动、活泼、主动地学习，丰富幼儿的情感、培养幼儿的认知能力和语言能力 根据活动目标和幼儿的认知根底，我做了以下准备：空间准备：为幼儿学习营造一个宽松和谐的空间环境物质准备：所需要的材料知识准备： 我讲解的第三个方面是活动流程： 根据本次的活动容以及幼儿的认知根底，围绕活动目标、重点和难点，我把活动过程设计为以下几个环节 〔一〕视听欣赏〔或激发兴趣、情境设疑〕导入新课我利用多媒体〔〕导入活动的开展。通过 吸引幼儿的注意力，激发幼儿的好奇心和学习兴趣，进而顺利地进入下一个活动环节。 〔二〕自由探索，初步体验 这个环节，幼儿通过自由交流完成以下活动任务： 1、 2、 幼儿通过对这些活动的探索和思考，初步了解了本次活动的根本容，激发了幼儿的探究欲望，增强了幼儿自信心，为下面的学习奠定了根底。 〔三〕合作交流，〔讨论交流〕稳固新知 在这个环节，幼儿以小组合作的形式，通过观察、操作、交流、比较等方式完成以下重 点活动容1、 2、 通过互动，让幼儿充分了解本次活动的容，激发了幼儿积极参与活动的欲望，让幼儿从活动中感受到快乐，提高了幼儿的思维能力。 〔四〕引导归纳，活动延伸，〔游戏方法〕 利用“开发式〞提问，在问答的过程中引导幼儿用比较清晰、准确的语言归纳自己所学的容，然后教师再围绕活动重点和活动方法进展最后的归纳和总结。最后，在归纳总结的根底上，我又设计了活动延伸： 其目的就是为了开发幼儿的智力，提高幼儿的自主创新能力。各位教师：俗话说“教无定法，贵在得法〞，能使一个活动取得成功，需要不断地尝试和探索，我会在以后的教学实践中，在新的教育理念的熏下，和孩子们一起探索，一起成长。望各位教师给予批评指正。 我的说课到此完毕，各位专家评委！ 幼儿园说课模板群众版 xx班xx领域??说课稿 各位评委教师，大家好！今天我说课的容是x班xx领域??，是第x册主题x??中的容，在幼儿园的〔1、语言领域活动中：提高幼儿语言交往的积极性, 养成幼儿注意倾听的习惯，开展语言理解能力；鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的思想和感受，开展语言表达能力；教育幼儿使用礼貌语言与人交往，养成文明交往的习惯。 2、安康领域活动中：增强幼儿体质，培养安康生活的态度和行为习惯，把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在教育工作的首要位置；高度重视良好人际环境对幼儿身心安康的重要性。 3、科学领域活动中：激发幼儿的好奇心和探究欲望，开展认识能力；让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。 4、社会领域活动中：增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性安康开展 5、艺术领域活动中：丰富幼儿的情感，培养幼儿初步的感受美、表现美的情趣和能力.〕教师们也对此进展多角度探究，今天，我就以这节课为介体进展一下探讨： 一、明确教学意图 〔科学〕：大班幼儿对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求