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- 2021-09-26 发布于江苏
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小 学 五 年 级 体 育 教 学 计 划
一、 学生基本情况分析:
小学五年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一
定发展,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰 富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度, 掌握好学习 方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。
去创造。将学生身心作为一个整体, 通过合理的运动实践,在不断克服 困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度, 通过 从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。
1、 学生情况本学期我所教的教学班级是五年级,学生 90人.
2、 技能情况:高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏 等活动,但有些学生因身体原因如肥胖等,学习动作显得僵硬呆板。
二、 教学目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为:学生将能够乐于参加各 种游戏活动;认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动
2、 获得运动基础知识;学习和应用运用技能:学生将能够:在球
类游戏中做出单个动作, 如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出 单一的体操动作,如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动 .获得野外活
动的基本技能。
3、 形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协 调能力);具有关注身体和健康的意识。
四、教学重点、难点:
根据新课标和教材要求、五年级的
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