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五年级(下)语文测试卷第一单元( A 卷)一、阅读( 55 分)(一)失去的一天 (27 分)早晨, 妈妈去上班; 她把九岁的佩佳叫醒对他说你已经放假你今日的任务是:在农会旁边栽一棵树读写远处的青山这本书佩佳想再睡一会儿,妈妈上班的时候睡觉才香呢!当他醒来时,太阳已经当空,他想马上开头干活;不过他又想了想:仍来得及呢!佩佳传代在一棵高大的绿阴如盖的桑树下,他想: 我在这里坐一会儿再开头干活吧;于x
五年级(下)语文测试卷
第一单元( A 卷)
一、阅读( 55 分)
(一)失去的一天 (27 分)
早晨, 妈妈去上班; 她把九岁的佩佳叫醒
对他说
你已经放假
你今日的任务是:
在
农会旁边栽一棵树
读写
远处的青山
这本书
佩佳想再睡一会儿,
妈妈上班的时候睡觉才香呢!当他醒来时,太阳已经当空,他想马
上开头干活;不过他又想了想:仍来得及呢!
佩佳传代在一棵高大的绿阴如盖的桑树下,
他想: 我在这里坐一会儿再开头干活吧;
于
xīxì了约莫半个小时,而后又在桑树下坐了
是,他跑到果园里去,吃了一些鲜果,跟蝴蝶
下来;
傍晚,妈妈回来了,她问儿子:
“说说看,孩子,你都干了些什么?”
可佩佳什么事也没做,他惭愧得不敢望着母亲的眼睛;
“你要知道, 我的孩子, 今日, 地球上少栽了一棵树,
人们中间少了一个知道什么叫
《远
di ū sh ī的这一天所应明白的一切;
处的青山》的人;现在,无论你多么努力,也无法明白你
走吧,我会告知你,人们在你失去的这一天当中做了些什么;
”
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上,指着说:
“昨天这里仍是一片收割后的麦茬地,
今日都已全部翻耕了一遍;这是拖拉机手干的活;
”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙前,说道:
“这里早晨仍只有花岗石打下的基脚,可现在
已经是一堵用砖砌好的墙啦,瞧,砌工干得多么杰出!
”
妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前,这里的一切——空气也好,墙壁也好,甚至楼
房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香;
“这是面包房;早晨,这些面包仍是面粉,可现在令人ch án xi án y ù d ī面包师成天工作,汽车一开来,面包就运到商店里去了;”最终,母子俩走进了图书馆;图书治理员指着一个大书架,书架上摆着许多书;“这些书是今日大家看完后仍回来的,而且他们又借走了同样多的书;”yóu sh ǒu h ào xi án“可我却”佩佳想了想,低下了头;现在他明白了什么叫做“失
“这是面包房;早晨,这些面包仍是面粉,可现在令人
ch án xi án y ù d ī
面包师成天
工作,汽车一开来,面包就运到商店里去了;
”
最终,母子俩走进了图书馆;图书治理员指着一个大书架,书架上摆着许多书;
“这些书是今日大家看完后仍回来的,而且他们又借走了同样多的书;
”
yóu sh ǒu h ào xi án
“可我却
”佩佳想了想,低下了头;现在他明白了什么叫做“失
去的一天”;
1、读拼音写词语(
xīxì
4 分)
diūsh ī
(
chán xi án y ùdī
)
yóu sh ǒu h ào xi án
(
(
)
)
(
)
2、组词;(4 分)
栽(
)
阴 (
)
载(
)
荫 (
)
3、为第一节划线句子加上合适的标点符号;
4、照样子,把句子补充完整; ( 2 分)例:他惭愧得不敢望母亲的眼睛;
(2 分)
他难过得
5、依据课文内容填空; (10 分)
妈
妈
下
班 后
发
现 佩
、
佳
在 一
天
内
没
按 要
、
、
求
、
; 于 是 , 她 让
只
佩 佳 去
是
看
、
、
在一天内的工作和收成,这让佩
佳为自己失去的一天而
6、请你写一句有关珍爱时间的名言;
;
(2 分)
7、结合你的生活实际,谈谈你阅读本文后的感受;
60 个字)( 3 分)
(不少于
放 弃( 28分)
(二)不
要
I.J.帕岱莱夫斯基预订在美国某大音乐厅表演;那是一个值得纪
闻名的钢琴家及作曲家
念的夜晚——黑色燕尾服,正式的晚礼服,上流社会的装扮;当晚的观众当中有一位母亲,
带着一个烦躁担心的 9 岁孩子;小孩等待不耐烦,在座位上蠕动不停;母亲期望他在听过大师演奏之后,会对练习钢琴发生爱好;于是,他不得已地来了;到她转头跟伴侣交谈时,他再也按捺不住,从母亲身旁溜走, 被耀眼灯光照射着的舞台上那演奏用的大钢琴和前面的乌木坐凳吸引;在台下那批受过教养的观众不留意的时候,他瞪眼看着眼前黑白颜色的琴键,把颤抖的小手指放在正确的位置,开头弹奏名叫《筷子》的曲子;观众的交谈声突然停止下来,数百张表示不悦的眼睛一起看过去;被激怒、 窘迫的观众开头叫嚷:“把那男孩子弄走! ”“谁把他带进来的?”
带着一个烦躁担心的 9 岁孩子;小孩等待不耐烦,在座位上蠕动不停;母亲期望他在听过大
师演奏之后,
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