基于裴斯泰洛齐“教育爱”理论的幼儿园冷暴力现象的探析.pdfVIP

基于裴斯泰洛齐“教育爱”理论的幼儿园冷暴力现象的探析 摘 要 作为一名幼儿教育工作者，我们都致力于让幼儿享受更好的教育，而裴斯泰洛齐的教育爱思 想就可以给我们提供前进的方向。本篇论文首先介绍了幼儿园冷暴力的相关理念，包括了冷暴力 与一般暴力的区别、危害以及出现的原因；然后再从内涵、重要意义、缺少爱的危害性三方面介 绍裴斯泰洛其的教育爱思想；接下来就是从教育爱的角度入手杜绝幼儿园冷暴力现象；最终根据 教育爱思想提出了相应的解决幼儿园冷暴力的措施。 关键词: 教育 ;幼儿园冷暴力;解决方法 Kindergarten cold violence perspective based on the education love of vision from the Johan Heinrich Pestalozzi Abstract As a preschool educator, we are committed to let children enjoy better education. Johan Heinrich Pestalozzi’s thought of educational love can provide us the moving direction.The paper first introduces the concept of cold violence in kindergartens, including the differences between the cold violence and general violence, harms and causes. Then it introduces Pestalozzi’s thought of educational love from three aspects: connotation, significance and the harm lacking of love. Next, it starts from the perspective of educational love to eliminate the cold violence in kindergartens. Finally, according to the thought of educational love, it puts forward corresponding measures to solve the cold violence in kindergartens. Key Words: educational love; cold violence in kindergartens; solution 录 摘要 I Abstract II 一、冷暴力：一种无形却更具损害力的反教育行为1 （一）冷暴力与一般暴力的区别 1 （二）幼儿园冷暴力的危害 - 3 （三）幼儿园冷暴力出现的原因 3 二、教育爱 ：一种隐性而更具有意义的爱5 （一）教育爱：裴斯泰洛齐教育理论中的一个重要概念 5 （二）教育爱对幼儿成长的重要意义 6 （三）幼儿园中教育爱不足的可能危害 6 三、从教育爱入手杜绝幼儿园冷暴力现象 9 （一）隐性而难以根据外在行为衡量：教育爱与冷暴力之间的相通之处9 （二）杜绝幼儿园冷暴力：一个更不易解决的具有隐蔽性的难题10 （三）教育爱对冷暴力出现的免疫与对抗作用10 四、提升幼儿教师的教育爱水平，杜绝冷暴力现象13 （一）建立教育爱的激励机制和评价标准13 （二）幼儿教师应掌握多种教育爱的方式14 （三）幼儿教师应在爱中进行教育，