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----教你一眼看出单词意思的方法请大家想一想,英语是谁创造的?英国人呗!英国人认不熟悉汉语?不熟悉!那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思?不需要,英国人的英语课本里根本就没有汉字,何谈记住单词(甚至根本就见不到)单的汉语意思?那么既然英国人学英语不需要记住词的汉语意思,那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢?这种做法大家不觉得古怪吗?然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思,因此大家反而觉不出“背汉字”有什么古怪的了;其实认真想一想,这个行为真的很古怪,古怪的根源不在于行为本身,而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思,因而只好靠汉语符号来机械地帮忙记忆英语单词的意思,这样去学英语不仅多此一举,而且必定会陷入苦海无边的符号记忆灾难中;
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教你一眼看出单词意思的方法
请大家想一想,
英语是谁创造的?英国人呗!
英国人认不熟悉汉
语?不熟悉!那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语
意思?不需要,
英国人的英语课本里根本就没有汉字,
何谈记住单词
(甚至根本就见不到
)单
的汉语意思?那么既然英国人学英语不需要记住
词的汉语意思,那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢?
这种做法大家不觉得古怪吗?
然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思,
因此大家反而
觉不出
“背汉字
”有什么古怪的了;其实认真想一想,这个行为真的
很古怪,古怪的根源不在于行为本身,
而在于中国人普遍不会直接识
别英语单词的意思,因而只好靠汉语符号来机械地帮忙记忆英语单词的
意思,这样去学英语不仅多此一举,
而且必定会陷入苦海无边的符号
记忆灾难中;
其实英语单词和汉字一样,存在着许多的
“偏旁部首
”,知道了偏
旁部首你就可以依据它们直接来推测单词的意思,
虽不说百分之百猜
准,但起码可以推测个大致,
至少在别人告知过你单词的意思后你可
以豁然开朗地领悟它,
这样就可以大大增强你对英语单词
“见字识意
”
的才能,做到真正熟悉一个单词,
而把它的汉语意思仅做为一般参考;
举几个例子来说吧:
比如单词 representative
,请别急着告知我你熟悉这个单词,其实你
不见得
“熟悉 ”这个单词,
你仅是靠着你的记忆力记住了这串英语字母
和两个汉字符号
“代表
”之间的对应关系,
这样去学英语你会多费
--
----”的意思; re 在英语里是劲?下面我来告知你这个单词为什么是“代表”的意思; pre 也是一个偏旁部首,一个偏旁部首,它是 “回来是sent 也是一个偏旁部首,是“向前” 的意思;“发出去、派出去”的a 仅是偏旁部首之间的一个t意思;“连接件”,没了它两个辅音字母a 隔开一就要连在一起了,发音会分不开,会费劲,因此用一个元音字母下; tive 也是一个偏旁部首,是“人”的意思;那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢? re-pre-sent-a-tive“回来 -向前 - 派出去 -的,就是人 ”,即“回来征求大家的看法后又被派出去替大家讲话的人”,这不就是“代表”的意思吗!这么去熟悉一个单词才是真正“熟悉”了这个单词,把它熟悉到了骨子里;psychology再举一个例子吧:;psy=sci ,是一个偏旁部首,是cho
----
”的意思; re 在英语里是
劲?下面我来告知你这个单词为什么是
“代表
”的意思; pre 也是一个偏旁部首,
一个偏旁部首,
它是 “回来
是
sent 也是一个偏旁部首,是
“向前
” 的意思;
“发出去、派出去
”的
a 仅是偏旁部首之间的一个
t
意思;
“连接件
”,没了它两个辅音字母
a 隔开一
就要连在一起了,发音会分不开,会费劲,因此用一个元音字母
下; tive 也是一个偏旁部首,是
“人”的意思;那么这几个偏旁部首连在
一起是什么意思呢? re-pre-sent-a-tive
“回来 -向前 - 派出去 -的
,就是
人 ”,即“回来征求大家的看法后又被派出去替大家讲话的人
”,这不
就是
“代表”的意思吗!这么去熟悉一个单词才是真正
“熟悉
”了这
个单词,把它熟悉到了骨子里;
psychology
再举一个例子吧:
;
psy=sci ,是一个偏旁部首,是
cho 是一个偏旁部
“知道
”的意思;
首,是 “心”的意思; lo 是一个偏旁部首,是
gy 是一个偏
“说”的意思;
“学”的意思, logy
”的意思;因此 psy-cho-
旁部首,是
合起来是
“学说
logy 连起来就是
“知道心的学说
”,因此就是
“心理学
”的意思;
依此类推,不多举例了,我要表达的观点已经清晰了,那就是,不
要去死记硬背单词的汉语意思,
而要用识别
“偏旁部首
”的方法去真
正熟悉一个单词,
真正熟悉了单词后,
你会发觉单词表里的汉语翻译
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