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                                 英语倍数表达法 
  [ 作者:佚名   | 转贴自:本站原创       | 点击数: 12 | 更新时间:  2010-4-11 | 文章录入:  Forever   ] 
   倍数表达法是高中英语教学的重点,也是历届高考的热点。当我们要表达甲 
   是乙的几倍时,通常用下面三个句型来表示: 
 1.  “A+ 倍数 +形容词或副词的比较级              +than+B  ”,表示  “A比 B 大(长、高、宽 
 等)多少倍 ”。如: 
 This rope  is twice longer  than that one. 这根绳子比那根绳子长两倍(是那 
 根绳子三倍长)。 
 This hall is  five times bigger than our  classroom. 这个大厅比我们的教室 
 大五倍 (是我们教室的六倍大  )。 
 The  car runs  twice faster than  that truck. 这辆小车的速度比那辆卡车快两 
 倍(是那辆卡车的三倍快)。 
 2.  “A+ 倍数 +as+ 形容词或副词的原级  +as+B ”,表示  “A正好是 B  的多少倍 ”。 
 如: 
 Asia is  four times as large  as Europe. 亚洲的面积是欧洲的四倍。 
 This big stone  is three times  as  heavy  as that one. 这块大石头的重量是 
 那块的三倍。 
 The  plane  flew ten times  as high  as the  kite. 那架飞机的飞行高度是那只 
 风筝的十倍。 
 3.  “A+ 倍数 +the  size/height/length/width,   etc+of+B  ”,表示  “A正好是 B 
 的多少倍 ”。如: 
 This street is  four times the length of that one. 这条街是那条街的四倍长。 
 This hill is  four times the height of that small one. 这座山的高度是那座小 
 山的四倍。 
 除掌握倍数表达的三个常规句型外,                    我们更要注意的是其常规句型的变形及其 
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 特殊规律。 
 一.常规句型的变形 
 1.  “...  times+more+  名词(可数或不可数)             +than+ 被比对象 ”。如: 
 There  are five times  more  books   in  our library than in yours. 我们图书馆 
 里的书比你们图书馆多五倍多。 
 We  have   produced  twice  more  grain this year  than we  did  last year. 我 
 们今年生产的粮食是去年的两倍多。 
 2.  “...  times as many/much+    名词 +as+ 被比对象 ”。如: 
 There  is  four times as much   water  in this pot as in  that one. 这个壶里 
 装的水是那个壶里的四倍。 
 There  are six times  as  many  students  as  we  expected. 学生数量是我们 
 预期的六倍。 
 3.  “...  times+over+ 被比对象 ”。如: 
 The  grain output  in  that village is twice over that of  2002. 那个村的粮食 
 产量是 2002  年的两倍多。 
 4.  “...  times+that+of+ 被比对象      ”。如: 
 In  this workshop, the  output of  July was  4.5 times  that of January. 这个 
 车间 7 月份的产量是          1 月份的 4.5 倍。 
 5.  “...times+compared   with+  被比对象 ”。如: 
 The  number   of the students  in  our school has  increased  4  times comp 
 ared with  1980. 我们学
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