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- 2021-09-26 发布于四川
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第一课时;谈话导入;图片展示;谈话导入;称 禁 皱 配
怨 狮 逼 撒 挣;猜谜语啦;认识生字;认识生字;感知内容;课文朗读;课文朗读;课文朗读;课文朗读;课文朗读;; 朗读课文，注意读出鹿的心情变化。你可以通过朗读展示吗？ ; 你喜欢鹿角还是鹿腿，你有怎样的看法呢？ ; 根据下面的提示，用自己的话讲讲这个故事。
;注意左右结构紧凑。;注意第五笔的写法。;作业布置;稳固练习
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