学会观察（教案）-2021-2022学年综合实践活动三年级上册 全国通用 .docVIP

学会观察 一、活动目标： 1、知道运用多感官从不同角度感知事物； 2、学生能自觉进行有目的、有顺序的观察，不遗漏主要细节； 3、合理选择使用工具（放大镜、显微镜等）进行观察； 4、能准确进行观察，迅速抓住事物主要特征，发现细小差别，提出自己的疑问。 二、活动重难点： 活动中掌握观察方法与技巧，提高观察力。 三、活动准备： 教学课件；供学生观察的材料 四、教学过程： 课前聊天： 大家好，我姓张，大家可以叫我（张老师），很高兴待会儿能和大家一起上堂课。 离上课时间还有几分钟，我们随便聊聊吧。 今天早上你从家到学校的路上看到了什么，听到了什么，闻到了什么等等，能说出来和大家分享一下吗？ 学生畅所欲言 上课时间到了，我们先聊到这儿，准备上课，好不好？ 一、导入 从刚才和同学们的聊天中我发现我们班同学都是一群善于观察，细心的好孩子，今天这堂课，我们就来一起探讨一下怎样进行观察。（出示观察） 二、新授 1、多感官观察事物 老师带来了四个装了某种液体的小瓶子，开动你们的脑筋，想一想如何观察才能知道每个瓶子里装的是什么？ （学生思考片刻） 你有什么好办法？ 嘴巴尝（板书）：生活中遇到不明物体能随便用嘴巴尝吗？为什么？ 这四种液体老师给一点小提示：分别是糖水、盐水、醋和温水，而且这四个瓶子也是我课前高温消毒过的，绝对安全，现在能放心尝了吗？ 那