《时间的脚印》精品课件 .pptxVIP

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;;;;陶世龙;学习目标：;了解 ;一、说明文的概念;三、说明文的明对象及其特征。;四、说明文常见的结构形式;〔3〕连贯式;五、说明文常见的说明顺序。;六、说明文常见的说明方法。;鸡毛掸子 踪迹 装置 山麓 海枯石烂 沟壑 龟裂 烘烤 腐蚀 沙砾 帷 幕 ;(1)腐蚀:通过化学作用,使物体逐渐消损破坏,如铁生锈,氢氧化钠破坏肌肉和植物纤维。 (2)海枯石烂:直到海水枯干,石头粉碎,形容经历极长的时间(多用于誓言,反衬意志坚决,永远不变)。 (3)山麓:山脚。 (4)粗糙: (质料)不精细;不光滑。 (5)龟裂：裂开许多缝子。 (6)刨刮:刮平。 (7)沟壑:山间的流水沟。;1、本文主要说明了什么内容?;2.文章开篇引用高士其《时间伯伯》的诗句有何妙处?; 3.结合课文谈谈“寻找时间的脚印有何意义。;1、通读全文，关注单句成段的句子，把握文章内容，给课文划分层次，各个局部的内容是什么？;第一局部(1-4段) ;1、课文的第一局部告诉我们,岩石是大自然记录时间的重要方式之一。但是一开始并未说岩石是怎么记录时间的,而是描述岩石有生灭过程,这是为什么?;2．岩石的运动规律是什么?;3、岩石这样顽强的东西竟然也被破坏,请同学们说说,导致岩石被破坏