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中班下学期个人总结归纳 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴, 颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了教师的心血，当然更离不开家 长对我们工作的支持和配合。现在我就对这一学期的班级工作做如下 总结归纳： （一）政治思想方面 能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容 丰富。积极参加团里组织的各项活动，发挥团员的先进性。热爱集体、 团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待少儿有爱心。严格 遵守园里的各项规章管理办法，不迟到、早退。 （二）教育教学方面 在教育教学的施行中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采 用上，都力求突破，以”人文教育”为出发点。认真组织少儿的每一次 活动，培养少儿良好的学习习惯，让少儿能主动学习，多给他们表达 的时机。少儿逐步积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈， 展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都 让每位孩子举手答复问习题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课 时都能集中注意力了。当教师发问时，有些小朋友就会用求救帮助的 眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子 就能勇敢的举起小手。 在培养少儿音乐兴趣方面，我们设计了各种节奏卡，摆放各种打 击乐器，引导少儿自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力 弱的少儿在原有的基础上有所提高，给能力强的少儿提供了开展的空 间，使他们有所创新。同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰 富、充实内容，激发少儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，少 儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想 象力、创造力也大有开展。 （三）班级管理方面 学期初，少儿的情绪较不稳定，少部分少儿还存在入园情绪不稳, 娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分少儿早晨来园的晚，晨间活动 不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级少儿各方面能力水 平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作仍然放在：与 家长一起培养少儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯 及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的少儿，自 理能力较差的少儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班 级少儿的整体水平都有了很大的提高。 本班少儿有个共同的缺点就是不善于表达，在学期末的时候我发 现了这个问习题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始渐渐的渗 透，培养少儿热爱少儿园、热爱班级、热爱教师，现在我敢保证我班 少儿有98%都非常的喜欢我，少儿有了这样的一个心理，他就会对待 日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：发 问少儿十句话也不会答复一句的现象，见到园长和别的班级的教师也 不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性巳经 表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子 们而感到快乐和骄傲。 （四）家园共育方面 家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于少儿 园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育, 也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的 家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工 作的意图，耐心、细心地答复他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了 解本学期少儿园，班级、教师的工作目的及工作方法；为了让家长更 了解我们的工作，我们通过家园联络版介绍少儿在园的生活、学习情 况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们少儿园，让在我们班学习, 生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中 我会不断实践和总结归纳，争取将这份工作做得更好。 ”人无完人，金无足赤。我意识到自己还有多缺点：有时不能严格 要求自己，性格比较急躁等，以后要克制本身的弱点，争取更大的进 步O 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改