赛教活动通讯稿.pdfVIP

篇一：太公庙小学评教赛讲活动通讯稿 太公 庙小学评教赛讲活动通讯稿 我校在教导处赵亚彬老师的精心组织安排下， 开展了为期两周的 “高效课堂”评教赛讲活动。本次赛教，教师教学设计、教案的备写以及课堂教学均能较好 地体现“高效课堂”教学理念，教师的理论水平及课堂教学能力高。表现在课堂教学中，能 紧密联系学生学习生活实际，善于创设情境，鼓励学生大胆质疑，印制了“一案三单” ，体现 了先学后讲的教学理念，积极有效地运用探究式、讨论式的小组学习模式组织教学，使学生 体会经历知识发生、发展的过程，努力营造宽松、和谐、民主的氛围，灵活自然地落实学生 的主体地位，着力培养学生的创新意识和实践能力。参赛教师能在重视“高效课堂”教学目 标落实的同时，坚持强化“双基”不动摇，知能并重，比较好地实现了课堂教学目标，像于 蕾老师的《车的世界》 ，声图并茂，很有启发性；赵亚彬老师积极展现长方体、正方体体积公 式的生成过程，富有归纳总结性；王春丽老师的《我必须去》 ，注重“我必须去”的原因分析 和选择，抓住了课文的重难点；王东虎老师的“四则混合运算” ，体现了讲练结合的方法，在 计算的过程中， 总结运算的顺序 各位老师精彩纷呈的教学方法， 各放异彩， 目前，“高 效课堂”评教赛讲活动仍进行中。 太 公庙小学 篇二：教案大赛通讯稿范例 为进 一步加强教学常规管理， 提高备课质量， 规范教学过程， 提升教学技能， 保证课堂教学效果， 大学英语教研部于 10 月 30 日举办了第一届教案评比大赛， 共计有 16 名教师分获一等奖、 二 等奖、三等奖及优秀奖。 11 月 7 日下午 2:00 ，大学英语教研部在 24 教 502 会议室举行了颁 奖仪式，全体教师参见了颁奖仪式。 颁奖仪式由张丽丽 副主任主持，马冬主任发表了讲话。马主任表示教案是教学活动的依据，写好教案是保证教 学取得成功、提高教学质量的基本条件。希望通过此次大赛，各位老师能够互相学习，交流 经验，共享优秀教学成果。 此次教案评比共设 置了一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖十名。来自第二教研室的孟菲老师获得 了一等奖；第五教研室的白姣、第二教研室的兰玉玲获得了二等奖；第五教研室的李岩、第 三教研室的张国华以及第二教研室的白泽平获得了三等奖；另有郑雪、张旭、曲通馥等十名 教师获得了优秀奖。颁奖仪式结束后，获得一等奖的孟菲老师和获得二等奖的兰玉玲老师分 别介绍了自己教案的编写特色， 与大家分享了自己的教案在设计、 编排、 内容等方面的经验。 通过此次教案评比， 为我部教师提供了总结、交流、推广优秀教学成果的平台，使我部教师更加注重备课这一重 要教学环节。在总结此次教案评比经验的基础上，大学英语教研部制定了《大学英语教案讲 稿要求》，对教案和讲稿的各个环节都做了明确细致的要求和规定， 以此规范教案讲稿的编写， 带动全体教师扎扎实实地进行教学研究和实践，编写出更加实用的优秀教案，推动大学英语 教研部教学质量的整体提升。 为了不断提高我校 青年教师的说课教学能力，我校在 3-4 月举行了第二届青年教师说课比赛。在此次比赛中， 我们科组的