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- 约 50页
- 2021-09-28 发布于广东
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有余数的除法
教学内容:第 1 、2 页
教学目标: 1.经历有余数除法的认识过程,理解余数和有余数除法的意义。
2.使学生在获取知识的过程中,积累数学活动经验,发展抽象思维。
3.感受数学与生活的密切联系,体会数学的意义和作用,进一步激发
学生学习数学的兴趣。
教学重点、难点:
1.把平均分后有余数的现象为抽象为有余数的除法。
2.理解有余数除法的意义。
教具准备:自制课件,教学光盘。
教学设计:
设计意图 教 学 过 程 修 改 意
见
一、 谈话导入
前面我们已经学会了除法,今天这节课我们要学
习一种新的除法。 (板书:有余数的除法)
二、 探索新
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