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- 2021-09-27 发布于天津
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教 学 设计
医学 系 康复治疗技术 专业 2014-2015学年_2学期 康复1401、1402班
课程 康复评定技术 任课教师:苏德那木 课次 4 学时 _年_月_ 日
教 学 内 容
技 章
一
第
教 学 目 标
、 、
1 2
重点
过 的 射 反
难点
教学方法
结 书 板 法 授 讲
课堂教学进程
点义 特意 的的 育定 弧发评 反反反反 一、一、一一 一、一
课后分析
第二章人体反射评定技术
反射:机体在神经系统调节下,对各种刺激不随意运动的应答 反应。反射的出现,反射弧必须完整,反射是人类一切神经活动的基 本形式,是随意运动的基础。
反射弧:感觉器T传入神经T中枢T传出神经T效应器五部分组 成。一切反射都必须通过反射弧来实现。
第一节 人体反射评定技术
第一节 人体反射评定技术
反射发育的成熟过程经历脊髓水平、 脑干水平、中脑水平和大脑 皮质水平四个阶段,即从初级水平逐渐被高位神经中枢整合。 反射发 育具有以下特点:1)时间性:正常的反射发育的时间大体分为 4种 情况:出生即有且终生存在,如:吞咽反射、牵张反射等;出生即有 切短期存在,如:吸吮反射、抓握反射、拥抱反射;出生以后形成且 短期存在,如:紧张性颈反射、阳性支持反应;出生以后形成且长期 存在,如:翻正反应、保护性伸展反应、平衡反应。 2)损害发生的 标志:反射发育水平的延迟或倒退常
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